11 básní s literárními zařízeními (vysvětleno)

4197
Robert Johnston

Zanechávám vám seznam básní s literárními zdroji: aliterace, onomatopoeia, paranomasia, anaphora, anadiplosis, epanadiplosis, polysyndeton, antithesis, apostrophe, synesthesia and image.

Literární prostředky jsou v poezii velmi běžné. Zdroj: Dreamstime.com.

- List mezi listy

„The list Pojď dovnitř thes povlečení na postel vím stížnost na vímjiný,

z mítvidět něco míttak v těle,

naopak ke zbytku, naopak v noci

Y mimozemšťan den a v pelyněk zimního vzduchu ".

Aliterace

Toto literární zařízení spočívá v opakování zvuků na začátku určitých slov ve verších v celé básni. V tomto případě se v prvním verši objeví „la“, „list“, „se“; ve druhém je „deset“ atd. Tento zdroj dává stanze příjemný zvuk.

- Zvíře v místnosti

„Byl to stín se stínem,

s tmavým přívěskem, který se dotýkal záclon

a zapálili je na krátkou, přesnou noc;

byl „Rrr rrr rrr“, buzz, který probudil vše ze spánku,

hodiny na podlaze čtyřem úmrtím,

a to "Mňoukat" že nikomu nevolal,

ale mělo to moje jméno ".

Onomatopoeia

Tento zdroj napodobuje zvuky věcí nebo zvířat, v tomto případě máme vrčení kočky, označené „rrr rrr rrr“, a mňau, napsaného „mňau“. Použitím onomatopoeia je báseň živější a interakce osoby, která recituje, se rozšiřuje..

- Podivné prodeje

„Já ne obvazy plus vaše obvazy,

ani on ajito že já otřást,

nic velkého ani malého,

nulové šperky, nulové oděvy “.

Paranomasia

Paranomasia je použití slov, která jsou podobná ve výslovnosti, dokonce i v pravopisu, ale ne ve smyslu. Tento zdroj se často používá při výrobě jazykových twisterů.

V tomto případě jsou „obvazy“ nabízeny k obvazu a „obvazy“ k prodeji, navíc k „ajito“, což znamená „malý česnek“, a „agito“ k protřepání.

- Hledal jsem tě

„Hledal jsem tě přes břečťan, který vylezl do husté noci,

a byla zima,

Y jeden roh vypadal sám, jak temné bylo být prostorem bez cíle,

Y Nechtěl jsem vstoupit do dne,

Tak že jsem dlouho spal,

Tak že jsem přešel od šílenství k šílenství,

Tak že jsem vedle noci skončil něčím temným “.

Anafora

Toto literární zařízení se skládá z přítomnosti stejného slova na začátku sloky, verše nebo následných frází. Dělá to básník, aby zdůraznil poetické poselství, ačkoli anafora také poskytuje určitý zvuk příjemný pro ucho a usnadňuje zapamatování básně..

- Já, kdo vás měl

„Já, kdo jsem tě měl mezi kajenami v noci,

v noci unavený pro nás, pro naše Kroky,

Kroky nevzdávat se společné chůze, jako zápasy,

zápasy z důvodu žít v daném okamžiku a neoddělit se nikdy,

nikdy za bližším pohledem postel, a ruka,

ruka Vzal jsem tě jako jehlu tkalcovského stavu počasí,

počasí že jsme zlomení, spíme, sami “.

Anadiplosis

Anadiplosis spočívá v opakování slova na konci verše a poté na začátku dalšího verše. Tato literární postava je také známá jako „duplikace“. Je široce používán k zdůraznění poselství kolem určitého motivu a zajištění toho, aby čtenář neztratil nit hlavní myšlenky.

V tomto případě se to může jasně projevit slovy jako: noci, kroky, zápasy, nikdy, ruce a čas..

- Přítomnost

"Přítomnost, že rozbiješ úsvit šedou a sny, ty, přítomnost,

vnořili jsme se sám v sutinách jiných světů vnořili jsme se,

my jsme šli vědět, o co jde, proč život a sen, my jsme šli,

nic věděl o nás víc, že ​​jsme dvě těla na Zemi, nic,

vytí starých vlků sežraných cestami existence, jednoduché vytí,

chtít uniknout ze všeho, ale vždycky uzavřeni do sebe, vždy to bylo chtít,

pak mluvení byla hrůza na nočním stolku, ty a já, pak".

Epanadiplosis

Tato literární postava spočívá v tom, že slovo se opakuje na začátku a na konci verše, lze také použít skupinu slov. Je to zdroj, který má velký zvukový dopad na sloky, takže je vylepšuje a umožňuje jim větší expresivitu.

V tomto případě je přítomna ve slovech: přítomnost, šli jsme, šli jsme, nic, vytí, chtění a pak.

- Chtěl to

„Chtěla to, Y miloval ho a objal Y celé jméno přišlo Y nepřemýšlel o tom, že to opustí.

Kráčel, že to nevěděl Y to plakalo, Y kdo se zasmál Y kdo zpíval Y Hledal jsem, kam jít.

Pravda je, že existující jako toto pohlcuje Y hasí Y vede k nejistotě Y k životu Y na smrt.

Y nikdo nevěděl, Y nežil, Y neexistovali a nepokračovali, a tak nastala tma “.

Polysyndeton

Toto literární zařízení spočívá v tom, že ve verších se spojky opakují nepřetržitě, bez kontroly. Zpočátku se to může zdát jako chyba, ale používá se to s veškerým záměrem básníka. Tady v té básni je to vidět se spojkou „a“.

- Oba

"Oba Procházka Hledal jsem klid,

protože život Topil jsem se jeho pokusy smrt,

a šel jsem Studený a šel jsem horký v centru existence,

daleko mě, ale u na bolest dechu.

Takže ruka je skluzavka na stole a zastaví o sobě,

tak život redounds a redounds v a být zticha To v výkřiky všechno,

To v přestávky a my přezbrojit dokud nevíte, o co jde,

až do začátek kde to bylo věřil začít a to bylo prostě konec toho, co bylo možné vidět “.

Protiklad

Toto literární zařízení se skládá z umístění slov a myšlenek do stejného verše, jejichž význam je opačný. To je v poezii velmi běžné, ve skutečnosti je to jedna z postav, kterou spisovatel používá nejvíce, aby zdůraznil své poselství..

V tomto příkladu to lze vidět pomocí následujících slov: chůze a klid; život a smrt; Chlad a teplo; vzdálené a blízké; posuňte a zastavte; ticho a křik; zlomit a přezbrojit; a začátek a konec.

- Moře

„Co děláš s mým životem, který není stejný, když odejdeš??, moře.

Řekni mi jméno, které tě skutečně volá pod těmi vodami, které tě formují, moře.

A je to tak, moře mého města, Nevím, do kterého koutku tvé existence se mám obrátit, abych rozvinul můj život;

A co mi říkáš? zlatíčko moje?, Kam mě vezmeš??, racků.

Nevím o tobě nic, měsíční krab,

ani jeden tvůj písek v noci, slunce temnoty.

Kdokoli mě dnes ráno najde, řekněte jí to, moře, že se brzy vrátím “.

Apostrof

Toto literární zařízení spočívá v začlenění frází, které vyvolávají a které jsou zaměřeny na něco, co dostalo život nebo na osobu. Tento údaj je také široce používán v poetice mnoha autorů.

V této básni lze vidět přítomnost ve frázích, které se zabývají mořem, nebem, racky, kraby a sluncem.

- viděl jsem tě

"Viděl jsem tě,

a mohl jsem vnímat chlad obrazu vašeho těla vyčerpaný ráno u jezera,

slunce neváhalo přinutit vás to zkusit med jeho paprsků,

a krabi kousek po kousku zbytky tvého dechu.

SZO neslyšel tvůj pohled nikdy nevíš, co tím myslím, když teď mluvím,

a je to normální, protože tento život láme smysl všeho,

a kůže už neviděla můj hlas jako předtím.

Jsem další,

Půjdu jinak “.

Synestézie

Toto literární zařízení souvisí s vlastností, kterou mají některé bytosti vnímat pachy barev nebo chutě zvuku nebo zvuky barev a naopak. Je to jako výměna společné funkce smyslů. Tento údaj se také opakovaně používá v poetice.

V této básni to lze vidět v následujících větách:

- „... vnímat chlad obrazu svého těla“.

- „Kdo nikdy neslyšel tvůj pohled“.

- Kam jdeme?

Co se tomu stalo kulatý dům, který se jmenoval?,

Kde jste vzali modrá ze šrapnelu, který včera oblékl čtvrť do červené?

Vím, že víš,

ulice tvého hlasu vést přímo k tomu, co chcete objevit,

Y oblačný pták, jako tvoje natažená ruka, dává stín tam, kde už byla.

Kam jdeme? Všechno hoří, všechno se zdá být západem slunce, který neustává, rudý kopec věčného ohně.

Obrázek

Využití literárního zdroje obrazu je v poezii velmi běžné. Příklad: srdce knihy. Zdroj: Dreamstime.com.

Mezi nejpoužívanější básnické zdroje patří obraz. Toto číslo umožňuje osobě, která recituje báseň, nebo posluchači ukázat formy spojené s náladami, zvuky, vůněmi nebo barvami, což činí poetický akt živějším..

V tomto příkladu to pamatujeme v následujících větách:

- „Co se stalo s tím kulatým domem, který se jmenoval?“.

- „... kde jsi vzal modrou ze šrapnelu, který včera oblékl sousedství do červené?“.

- „... ulice vašeho hlasu vedou přímo k tomu, co chcete objevit“.

Reference

  1. Tabuenca, E. (2019). Literární zdroje - kompletní seznam s definicí a příklady. (N / A): Profesor. Obnoveno z: unfrofesor.com.
  2. Raffino, M. E. (2018). Literární zdroje. (N / A): Koncept. Obnoveno z: conceptde.com.
  3. Literární postava. (2019). Španělsko: Wikipedia. Obnoveno z: es.wikipedia.org.
  4. Třídy literárních zdrojů. (2018). (N / A): Psaní a úpravy. Obnoveno z: blog.tsedi.com.
  5. Literární zdroje a postavy řeči. (2017). (N / A): Castilian Corner. Obnoveno z: rinconcastellano.com.

Zatím žádné komentáře