The sociolingvistika je obor, který studuje vztah mezi jazykem a kulturním a sociálním prostředím, ve kterém se lidé rozvíjejí, a jak to ovlivňuje způsob mluvení.
Mimo jiné analyzuje, jak věk, pohlaví, etnický původ, sociální třída, vzdělání, prostor a čas ovlivňují rozvoj jazykové komunikace..
Tato disciplína vznikla s cílem rozšířit pole výzkumu jazyka, který byl do té doby považován za abstraktní systém, nezávislý na subjektu, který jej používal, a na jeho okolnostech..
Termín sociolingvistika poprvé použil ve své práci Harver Currie Projekce sociolingvistiky: vztah řeči k sociálnímu postavení (1952).
Začalo to však v roce 1964, kdy se ve Spojených státech konalo několik setkání lingvistů, sociologů a antropologů, aby analyzovali tento nový pohled, že tato disciplína nabrala na obrátkách a prosadila se jako prominentní studijní obor..
V současné době je sociolingvistika rozdělena na dvě široké větve: empirickou, která se zabývá získáváním údajů o vztahu mezi jazykem a společností, ve které se vytváří, a teoretickou, která je odpovědná za jejich analýzu a vyvozování závěrů o nich..
Rejstřík článků
Sociolingvistika je disciplína, která studuje jazyk a jeho vztah se sociálním a kulturním kontextem, ve kterém se vytváří..
Za tímto účelem zkoumá skutečné situace použití v dané komunitě a analyzuje, jak jednotlivci komunikují slovně a sdílejí určité kódy a idiomatická pravidla..
Všechny společnosti mají specifický způsob mluvení, který se liší v závislosti na věku, pohlaví, stupni výcviku a sociální třídě partnerů.
Na druhou stranu se slova a způsoby komunikace také mění v závislosti na místě a kontextu, ve kterém dialog probíhá..
Tyto faktory a způsob, jakým podmíňují jazyk a ovlivňují výběr slov, jsou studovány sociolingvistikou.
Sociolingvistika se vyznačuje analýzou jazyka jako sociálního a kulturního fenoménu, nikoli jako abstraktního systému, nezávislého na osobě, která jej používá..
Za tímto účelem studuje jazyky a způsob mluvení v kontextu, ve kterém se vyskytují, v reálných životních situacích a zaměřuje svou pozornost na okolnosti..
Tímto způsobem má tato disciplína styčné body se sociálními vědami, zejména s antropologií a sociologií, s nimiž sdílí podobné výzkumné metodiky..
Znalosti sociolingvistiky byly použity k usnadnění učení prvního a druhého jazyka, protože sociální kontext je základním prvkem tohoto procesu..
Například člověk nemluví stejným způsobem s dospělým jako s dítětem. Také mění jazyk v závislosti na tématu, o kterém mluvíte, nebo pokud jste na ulici s přáteli nebo obsluhujete klienta v práci..
Mezi teoretiky sociolingvistiky vynikají následující autoři:
Je považován za zakladatele městské nebo variacionistické kvantitativní sociolingvistiky. Byl jedním z průkopníků ve studiu vztahu mezi jazykem a sociální situací mluvčího a upozornil na myšlenku, že způsob používání jazyka se liší mezi lidmi a jejich okolnostmi.
Na rozdíl od tradičních lingvistů, jako jsou Ferdinand de Saussure a Noam Chomsky, kteří tyto variace uznávali, ale nepřisuzovali jim velký význam, pro Labov to byl zásadní aspekt.
On je známý pro jeho výzkum diglosie, ke kterému dochází, když se mluví dvěma jazyky ve stejné populaci a jeden je více převládající než druhý..
V tomto ohledu analyzoval, jak se použití lišila podle oblasti, v níž konverzace probíhala, prestiže každého jazyka, osvojování jako mateřského jazyka, gramatických systémů, rozmanitosti lexiky, literárního dědictví, fonologie a dalších faktorů..
Byl průkopníkem ve výzkumu sociologie jazyka, analyzoval způsob, jakým jazyk ovlivňoval populace a upravoval sociální dynamiku a charakter lidí.
Mimo jiné studoval důvod, proč dvě podobné komunity dosáhly odlišné sociální organizace používání jazyka, hodnotily individuální a kolektivní postoje a kulturní odkazy.
Analyzoval vztah mezi řečí a mezilidskými vztahy a způsob myšlení jazykových tvarů.
Počínaje teorií, že k pochopení jazyka nebylo nutné pouze naučit se jeho slovní zásobu a gramatické schéma, ale také kontext, ve kterém bylo každé slovo použito, vyvinul model pro identifikaci složek, které označují jazykovou interakci.
Jeho práce se zaměřila na sociologii jazyka a strukturu pedagogického diskurzu a stanovila určující vztah mezi způsobem mluvení a sociální třídou osoby..
Pokud jde o sociolingvistický výzkum, existují tři hlavní obory, z nichž každý má svou vlastní metodiku a předmět studia.
Jsou to městský variacionismus nebo kvantitativní, sociologie jazyka a etnografie komunikace..
Tato oblast studuje jazykové variace související se sociálními faktory, ve kterých mluvčí žijí a nacházejí se. Mimo jiné analyzuje vliv náboženství, vzdělání, socioekonomické úrovně, profese, věku, pohlaví, historických aspektů a etnického původu lidí.
Tento proud studuje způsob, jakým jazyk ovlivňuje komunity a ovlivňuje sociální dynamiku a individuální identitu..
Za tímto účelem analyzuje obvyklé používání dvou jazyků ve stejné oblasti (dvojjazyčnost), proč má jeden z nich za určitých okolností (diglosie) přednost použití, důvody volby a kontakt mezi různými jazyky.
Tato větev studuje komunikační interakci u malých populací a způsob, jakým jazyk ovlivňuje vizi světa, kterou mají jeho členové. Za tímto účelem analyzuje jazykovou strukturu a sociální, kulturní a psychologické předpisy, které řídí její používání v rámci komunity..
Sociolingvistika se také používá k usnadnění studia nových jazyků. Zdroj: Dreamstime.com
Jazykové varianty odkazují na různé formy, které existují v jazyce, a odkazují na stejný koncept.
V tomto smyslu sociolingvistika studuje, proč se určité skupiny nebo lidé rozhodnou použít určité slovo místo jiného a za jakých okolností ho používají
Existují čtyři typy variant: geografické nebo diatopické, kontextuální nebo diafázické, sociokulturní nebo diastratické a historické nebo diachronní..
Tyto varianty odkazují na jazykové rozdíly, které jsou způsobeny odlišným geografickým původem mluvčích. Například oděv ke koupání ve vodě se v Argentině nazývá ok, ve Španělsku plavky, v Kolumbii plavky, na Kubě trusa, v Salvadoru calzoneta a v Chile plavky.
Tyto varianty odkazují na jazykové rozdíly, které jsou způsobeny různými registry mluvčích a jejich kontextem. V závislosti na použitých komunikačních prostředcích, diskutovaném tématu, vztahu mezi účastníky a důvodu rozhovoru se používají různé slovníky.
Například za profesionálních nebo formálních okolností se druhé osobě často říká „vy“. Na druhou stranu, ve známější nebo neformálnější situaci se tomu říká „tú“ nebo „vos“.
Tyto varianty odkazují na jazykové rozdíly, které jsou způsobeny různými sociokulturními úrovněmi mluvčích. Způsob komunikace se mění v závislosti na úrovni výuky a šíři jazykových znalostí.
V této skupině existují 3 stupně jazyka: uctívání, které používají vysoce vzdělaní lidé; standard, který používají lidé průměrné úrovně; a vulgární, používaný nevzdělanými lidmi.
Tato variace je jednou z nejvíce studovaných sociolingvistikou, protože analyzuje, jak sociální vztahy a trénink ovlivňují lingvistická fakta.
Tyto varianty odkazují na jazykové rozdíly, ke kterým dochází v průběhu let v důsledku vývoje jazyka. Ve španělštině se rozlišuje 5 historických stádií: archaická španělština (mezi 10. a 12. stoletím), středověká španělština (mezi 13. a 15. stoletím), klasická nebo zlatá španělština (mezi 16. a 17. stoletím), moderní španělština ( mezi 18. a 19. stol.) a současnou španělštinou (od 20. stol.).
Například s postupem času některá slova zmizí nebo přestanou být používána, jako například pool nebo zahynou, a objeví se nová, která se v minulosti nepoužívala, například internet nebo přepínání..
Zatím žádné komentáře