The vědecký vývoj je termín používaný k označení vývoje a pokroku vědeckých poznatků v celé historii. Technický pokrok je zase spojen s vědeckým pokrokem.
Podobně byl zachován koncept vědeckého rozvoje za předpokladu, že věda jako disciplína přímo ovlivňuje zvýšení schopnosti řešit problémy; Toho je dosaženo použitím konkrétních a pečlivých metodik, které jsou obvykle zahrnuty pod nadpisem „vědecká metoda“.
Někteří odborníci se však domnívají, že věda nemůže postupovat donekonečna, takže by věda mohla být na konci. To znamená, že vědecká disciplína, i když je účastníkem vývoje lidských technik, není vlastní koncepci kontinuálního vývoje..
Existují vědci, kteří tvrdí, že vědecký vývoj je diskontinuální, protože probíhá skoky mezi desetiletími lidské historie. Podle této teoretické pozice tedy nelze říci, že vědecký vývoj je výsledkem neustálého hromadění zkušeností a znalostí..
Stejná teorie potvrzuje, že vědecký pokrok je dynamický a revoluční. Během tohoto procesu se přizpůsobují a zavádějí nové myšlenky, zatímco předchozí myšlenky se omezují nebo opouštějí z hlediska jejich možného provedení nebo současných aplikací..
Jedním z navrhovatelů tohoto hnutí byl americký vědec Thomas Samuel Kuhn. Ve své práci Struktura vědeckých revolucí (1962) správně prokázali, že vědecký vývoj není kumulativní otázkou, ale spíše řadou posunů paradigmat, které autor nazval „vědecké revoluce“, protože jsou náhlé.
V důsledku toho, když vznikne nové paradigma, bude nainstalováno do vědecké komunity po určitém pokroku. Tato fáze pokroku nebo vývoje pokračuje, dokud nevzniknou nové anomálie nebo nevysvětlitelné jevy, které zpochybňují paradigma, které se podle Samuela Kuhna již stalo „normální vědou“.
Rejstřík článků
Jak vysvětluje autor Rubén Cañedo Andalia ve svém textu Stručná historie vývoje vědy (1996), přesný začátek vědy nelze v daném období stanovit.
Lze však správně tvrdit, že jeho vznik vznikl od okamžiku, kdy bylo objeveno nebo prokázáno, že některé jevy byly příčinou a jiné následkem..
Autor se zase domnívá, že věda byla „nezbytným důsledkem“, který vyplynul z rozdělení sociální práce poté, co byla intelektuální práce oddělena od manuálních činností. Je možné uvést, že tento kontext znamenal důležitý mezní bod, který umožnil zrod vědy.
Od té chvíle se kognitivní činnost stala specifickým oborem povolání, kterému se v zásadě věnovala jen malá skupina lidí.
Od starověku existovaly více či méně rozvinuté společnosti, které se zabývaly porozuměním světu a jeho jevům.
Některé projevy těchto civilizací lze klasifikovat jako vědecké a jsou koncipovány v historickém období, které sahá od prvního tisíciletí před naším letopočtem až po vědeckou revoluci, ke které došlo v patnáctém století..
Tyto projevy představovaly některé z předpokladů, které zahrnují rozvoj vědy, a byly poprvé vytvořeny v oblastech starověkého východu, jako je Babylon, Egypt, Čína a Indie..
Na těchto místech byla racionalizována určitá empirická znalost společnosti a přírody. Tato racionalizace dala prostor důležitým disciplínám, jako je matematika, astronomie, logika a etika..
Toto dědictví vyvinuté ve východních civilizacích získalo a transformovalo obyvatelstvo starověkého Řecka, které jej proměnilo v harmonický a teoretický systém. V této oblasti se objevila skupina myslitelů, kteří zasvětili svůj život speciálně vědě a oddělili se od silné mytologické a náboženské tradice.
Od této doby až do průmyslové revoluce měla věda vysvětlující funkci, takže její základní úkol spočíval v poskytnutí nezbytných znalostí k rozšíření obzoru vize přírody a světa. Podstatnou součást tohoto světa a této přírody zahrnuje sám člověk.
Rozhodující krok pro strukturu vědeckého myšlení jako disciplíny a sociální instituce se objevil v západní Evropě mezi lety 1600 a 1700.
Díky filozofickému a sociálnímu proudu kapitalismu se vědě podařilo rozbít vizi sebe sama - zděděnou od starověku - která ji vnímala jako činnost zaměřenou na porozumění a intelektuální asimilaci světa, aniž by na něj přímo působila..
V důsledku toho věda odložila své neúčastnické sklony a stala se nejdůležitějším pilířem rozvoje technického vývoje, který charakterizuje moderní svět. Toto období transformace sahá od průmyslové revoluce (XVIII a XIX) do naší doby.
Když mluvíme o průmyslové revoluci, máme na mysli soubor změn a transformací, které proběhly v ekonomické a sociální sféře, která definovala původ industrializačního procesu. Tyto počáteční pohyby pocházely z Velké Británie, konkrétně z let 1760 až 1820.
V důsledku toho je existence moderní vědy relativně mladá, protože k ní nedošlo před zrodem evropského kapitalismu..
Povědomí o tomto původu zanechalo stopy na konceptu vědecké a instrumentální praxe, který jej spojuje s ekonomickou racionalitou; toto usiluje o získání maximálních zisků snížením výrobních nákladů.
Ačkoli se má za to, že první vědecká revoluce vznikla v 15. století, nebyla doprovázena technickou revolucí, protože se vyvinula díky empirickým úspěchům získaným v praxi..
Se vznikem obráběné výroby byly vytvořeny podmínky nezbytné pro to, aby se věda stala aktivním činitelem ve výrobě a stala se elementárním faktorem pro přeměnu přírody..
V současné době jsou úspěchy vědy spojeny s rychlostí výroby, protože mezi vědeckými objevy a jejich využitím v praxi je kratší doba. Tento proces je celosvětově známý jako vědecko-technická revoluce.
- Pozornost vědeckého vývoje je zaměřena na populaci. Je tomu tak proto, že tento typ rozvoje usiluje o integrovaný, udržitelný a vyvážený pokrok metod, nástrojů a lidských zdrojů, aby uspokojil základní nebo intelektuální požadavek člověka..
- Priorita vědeckého rozvoje nespočívá pouze v naplňování potřeb nebo požadavků společnosti, ale také v podpoře pokroku vědeckých komunit. Vědecký vývoj proto apeluje na blahobyt lidstva a na pěstování vědeckých hodnot v oblastech výzkumu..
- Vědecký vývoj je charakterizován jejich přechodnou a zastupitelnou povahou, protože, slovy Thomase Samuela Kuhna, když vznikne nové paradigma nebo vědecký pokrok, je předchozí paradigma zpochybněno a jeho užitečnost v současných postupech je zrušena..
V současné době lze pozorovat několik příkladů vědeckého vývoje, jedním z nejběžnějších je ten, který souvisí s lékařským oborem. V této vědecké oblasti je viditelná řada pozoruhodných pokroků, které prospěly člověku a úspěšně se mu podařilo prodloužit jeho život i blahobyt.
Dříve mohli lidé umírat na nemoci, jako je tuberkulóza nebo cholera. Díky vědeckému vývoji bylo možné najít nejen lék na tato onemocnění, ale také hygienické kapacity, aby se zabránilo těmto typům událostí, které v dávné době byly fatální.
Další příklad vědeckého vývoje lze spatřovat ve vzniku mikroelektroniky. Tato technologie byla vytvořena v roce 1950 a umožňovala instalaci satelitů, telefonních a televizních kamer..
V pozdějších letech se mikroelektronice podařilo prosadit se v dalších nezávislých produktech, jako jsou digitální hodinky a kapesní kalkulačky, čímž se její dosah výrazně zvýšil.
Tento vědecký vývoj souvisí s mikroelektronikou a umožnil vznik počítačového průmyslu.
Tento pokrok přinesl vylepšení silikonového čipu, díky čemuž byla povolena jeho sériová výroba. Od tohoto okamžiku se začaly vyrábět osobní počítače, které bylo možné umístit na plochu, aniž by bylo nutné je spojovat s větším procesorem..
V důsledku tohoto důležitého pokroku byly provedeny úkoly, které byly dříve prováděny centrálními počítači, které se vyznačovaly mnohem nákladnějšími.
Zatím žádné komentáře