Teorii psychosexuálního vývoje navrhl slavný psychoanalytik Sigmund Freud, který popsal, jak se osobnost vyvíjí v dětství. Je to jedna z nejznámějších teorií v psychologii, i když je také jednou z nejkontroverznějších.
Obsah
Freud věřil, že osobnost se v dětství vyvinula v několika fázích, ve kterých jsou energie nebo impulsy, které hledají potěšení z Identifikace, zaměřeny na určité erotogenní zóny. Tato psychosexuální energie neboli libido byla popsána jako hybná síla chování.
Psychoanalytická teorie naznačuje, že osobnost je obecně stanovena do pěti let, že rané zkušenosti hrají důležitou roli při rozvoji osobnosti a ovlivňují chování později v průběhu života..
Pro Freuda je dětství zásadní fází, v níž se formuje naše osobnost a chování v dospělosti. Považoval vývoj za diskontinuální proces, věřil, že každý z nás musí během dětství projít řadou fází, tzv. Psychosexuálními fázemi..
Pokud jsou tyto psychosexuální etapy úspěšně dokončeny, výsledkem je zdravá osobnost. Pokud kvůli nějakému problému nebudou včas vyřešeny, objeví se takzvané „fixace“. Fixace je trvalé zaměření na dřívější psychosexuální fázi. Dokud nebude tento konflikt vyřešen, jednotlivec zůstane v této fázi „zaseknutý“. Například osoba fixovaná na orální fázi může být příliš závislá na ostatních a může hledat orální stimulaci kouřením, pitím nebo jídlem..
Podle Freuda jsou impulsy rozkoše, které děti hledají (a které se řídí id), soustředěny do jiné oblasti těla, která se nazývá erotogenní zóna, v každé z pěti fází vývoje: orální, anální, falická latence a genitálií.
Věk: 0 až 1 rokBěhem orální fáze jsou nejdůležitější činnosti související s krmením, jako je sání a žvýkání.
Hlavním zdrojem interakce dítěte je ústa, která má zásadní význam pro krmení, ale dítě z toho navíc získává potěšení díky uspokojivým činnostem, jako je ochutnávání a sání. Vzhledem k tomu, že dítě je zcela závislé na pečovatelích (kteří jsou odpovědní za jejich krmení), rozvíjí malé dítě díky této orální stimulaci také pocit důvěry a pohodlí..
Hlavním konfliktem v této fázi je proces odstavování: dítě se stává méně závislým na svých pečovatelích a ztrácí odměny, které získalo při sání. Pokud v této fázi dojde k fixaci, Freud věřil, že jedinec bude mít problémy se závislostí nebo agresí. Orální fixace může vést k problémům s pitím, jídlem nebo nutkání kouřit.
Během anální fáze Freud věřil, že primárním cílem libida bylo dosáhnout kontroly nad pohyby střev a močového měchýře. Hlavním konfliktem v této fázi je toaletní trénink: dítě se musí naučit ovládat své tělesné potřeby. Rozvoj této kontroly vede k pocitu úspěchu a nezávislosti.
Podle Freuda závisí úspěch v této fázi na způsobu, jakým rodiče přistupují k toaletnímu tréninku. Rodiče, kteří používají chválu a odměny za toaletu ve vhodnou dobu, podporují pozitivní výsledky a pomáhají dětem cítit se schopnými a produktivními. Freud věřil, že pozitivní zkušenosti v této fázi položí základ pro to, aby se lidé stali kompetentními, produktivními a kreativními dospělými.
Ne všichni rodiče však v této fázi poskytují podporu a povzbuzení, které děti potřebují. Někteří rodiče trestají, zesměšňují nebo dokonce zahanbí dítě, pokud dojde k nehodě.
Nevhodné rodičovské reakce pro něj mohou vést k negativním výsledkům. Pokud rodiče v této fázi zvolí příliš shovívavý přístup, mohla by se vyvinout anální expulzivní osobnost, která by vyústila v chaotický, nehospodárný a ničivý dospělý člověk. Pokud jsou rodiče příliš přísní nebo začínají trénovat na toaletu příliš brzy, vygeneruje se anální retenční osobnost, která se promítne do příliš rigidního, spořádaného a posedlého jedince.
Během falické fáze se libido zaměřuje hlavně na genitálie. V tomto věku začínají děti objevovat rozdíly mezi muži a ženami..
Freud věřil, že děti začnou na své rodiče pohlížet jako na rivala matčiny náklonnosti. Komplex Oidipus popisuje tyto pocity touhy vlastnit matku a touhu nahradit otce. Dítě se však také obává, že ho otec za tyto pocity potrestá, tento strach nazval Freud kastrační úzkostí.
Složitý termín Electra byl použit k popisu stejných pocitů, které zažívají dívky. Freud však věřil, že dívky zažívají závist penisu.
V průběhu času začíná mužské dítě identifikovat otce stejného pohlaví jako prostředek nepřímého držení matky. U dívek však Freud věřil, že závislost penisu není nikdy úplně vyřešena a že všechny ženy mají v této fázi fixaci. Psychologové, jako je Karen Horney, nesouhlasili s touto teorií, kterou popsala jako nepřesnou a ponižující pro ženy. Místo toho Horney navrhl, aby muži zažívali pocity méněcennosti, protože nemohou porodit děti, což je koncept zvaný závist břicha..
Během období latence jsou zájmy libida dočasně potlačeny. Rozvoj ega a superega přispívá k tomuto období klidu. Jeviště začíná v době, kdy děti vstupují do školy a více se zajímají o vztahy, hry a jiné zájmy vrstevníků.
Období latence je čas zkoumání, ve kterém je sexuální energie stále přítomna, ale je zaměřena na jiné oblasti, jako jsou intelektuální aktivity a sociální interakce. Tato fáze je důležitá při rozvoji sociálních a komunikačních dovedností a sebevědomí..
Věk: 12 let až do smrtiBěhem závěrečné fáze psychosexuálního vývoje si jedinec vyvíjí silný zájem o sex a sexuální vztahy. Tato fáze začíná v pubertě, ale trvá po zbytek života člověka..
V raných fázích popsaných Freudem byla pozornost zaměřena pouze na individuální potřeby. V této fázi konečně roste zájem o blaho ostatních. Pokud byly úspěšně dokončeny další etapy, měl by být jednotlivec nyní dobře vyvážený, teplý a starostlivý. Cílem této fáze je nastolit rovnováhu mezi různými oblastmi života.
Zatím žádné komentáře