The gnoseologie nebo teorie poznání je to obor filozofie, který studuje všeobecné znalosti. Uvažuje o studiu přírody i původu poznání. Epistemologie neanalyzuje pouze konkrétní oblast, ale zaměřuje se na to, jak je člověk schopen získávat znalosti a jejich důsledky..
Podle postulátů gnoseologie používá lidská bytost řadu zdrojů, které ho přibližují realitě a pravdě. Těmito zdroji jsou vnímání, reprezentace, koncept, úsudky, význam, interpretace a dedukce..
Stojí za zmínku, že gnozeologie by neměla být zaměňována s epistemologií, protože ta se zaměřuje zejména na studium vědeckých poznatků, používání hypotéz a regiment zákonů a principů, na rozdíl od gnozeologie, která se zaměřuje na původ poznání.
Rejstřík článků
-První studie týkající se gnozeologie vycházejí ze starověkého Řecka díky dialogům Theeteta, který navrhl analýzu a klasifikaci studií.
-Aristoteles také vydal řadu příspěvků na toto téma tím, že uvedl, že znalosti byly získány empiricky (nebo smysly). Provedl také první průzkumy metafyziky.
-Středověk byl zajímavým obdobím pro studium znalostí. Svatý Augustin uvedl, že poznání bylo dosaženo díky božskému zásahu, a svatý Tomáš Akvinský shromáždil první Aristotelovy postuláty, aby vytvořil základy teorie poznání; to ukázalo hluboké odmítnutí realistické a nominalistické vize.
-Díky pokrokům dosaženým v období renesance byla díky pokroku v oblasti vědy a dalších studií umožněna řada pokroků ve znalostech. To také sloužilo jako předehra k modernitě.
-Během s. Postavy XVII jako John Locke a Francis Bacon bránili empirismus jako hlavní zdroj znalostí. Došlo k většímu prohloubení studia záležitosti a jejího vztahu k člověku.
-V letech 1637 a 1642 René Descartes vydal Pojednání o metodě a Metafyzické meditace, respektive zavedl metodickou pochybnost jako zdroj pro získání bezpečných znalostí. Díky němu vznikl racionalistický proud.
-Empírismus a racionalismus se v té době staly převládajícími proudy. Immanuel Kant navrhl takzvaný transcendentální idealismus, který naznačoval, že člověk nebyl pasivní entitou, ale byl součástí progresivního procesu získávání znalostí.
Kant zavedl dva typy znalostí: jeden charakteru a priori, že je to typ, který nepotřebuje demonstraci, protože je univerzální; a další a posteriori, což je ten, který potřebuje řadu nástrojů ke kontrole jeho platnosti. V tomto bodě se objevila další dílčí větev epistemologie: německý idealismus..
-V S. XX projevila fenomenologii, proud teorie poznání, který je považován za střední bod mezi teorií a experimentováním. Zohledňuje aspekty spíše logické povahy, protože to závisí na intuici vědce.
-Na druhé straně v anglosaské škole (USA, Nový Zéland, Kanada, Velká Británie a Austrálie) byl vyvinut typ současné analytické filozofie, která zachraňuje empirismus a vědecký výzkum, aby pochopila význam reality.
-V roce 1963 byl představen takzvaný Fitch Paradox, přístup odvozený z postulátu „kdyby bylo možné znát veškerou pravdu, pak by byla známa celá pravda“. Je však třeba vzít v úvahu, že pojem pravdy je široký a někdy subjektivní..
Epistemologie se zaměřuje na studium podstaty, původu, získávání a vztahu znalostí v lidské bytosti, bez ohledu na konkrétní oblasti studia.
To znamená, že se omezuje na určení toho, jak je člověk schopen poznat pravdu a realitu z interakce subjektu a objektu..
Podle etymologie slova pochází z řeckých výrazů gnóza, což znamená „schopnost vědět“; Y loga který odkazuje na nauku nebo uvažování.
-Studujte typy znalostí, jejich původ a podstatu věcí.
-Studuje povahu znalostí obecně, nikoli konkrétní znalosti, například z matematiky, chemie nebo biologie.
-Obvykle rozlišuje tři typy znalostí: přímé, výrokové a praktické.
-Pro gnoseologii existují dva způsoby získávání znalostí: rozum a smysly.
-Začíná to ve starověkém Řecku platónským dialogem Theaetetus.
-Jedním z jejích hlavních problémů je ospravedlnění, tj. Za jakých okolností lze víru nazvat znalostí.
Epistemologie bere v úvahu různé problémy znalostí, kterými jsou:
Filozofové zpochybňují možnost znalosti předmětu studia.
Zeptejte se, zda byly znalosti získány zkušeností nebo rozumem.
Souvisí to s interakcí subjektu a objektu, přičemž se ptáme, který z nich má skutečnou důležitost.
Jaký je rozdíl mezi vírou a znalostmi? Něco by bylo pravdivé a dobře informovatelné, pokud jsou vaše důvody / zdůvodnění spolehlivé, platné a opodstatněné. Jinak by to byl názor, přesvědčení, víra nebo víra.
Kvůli problémům, které představuje gnoseologie, existují různé možnosti nebo typy znalostí:
Předpokládá, že všichni můžeme získat bezpečné a univerzální znalosti, takže zde není problém se znalostmi.
Člověk může dosáhnout pravdy díky realitě. Chyby se považují za události, které se pravděpodobně nestanou. „Bytost věcí“ převládá.
Na rozdíl od dogmatismu skepticismus naznačuje, že ne všechny znalosti jsou bezpečné.
Kant, obhajovaný Kantem, tvrdí, že je možné přistupovat k absolutní pravdě současně s tím, že najdeme předběžné předpoklady, které nás nějakým způsobem dovedou ke konečnému cíli. Zpochybněte původ poznání.
Znalosti se získávají ze zkušeností a z toho, co je vnímáno smysly. V současné době je považován za jedno z hlavních odvětví z hlediska procesů získávání znalostí.
Hájí ho René Descartes a naznačuje, že člověk se narodil s myšlenkami a že rozum je prostředkem k získání pravdy.
Tato doktrína, kterou vytvořil Immanuel Kant, se jeví jako kritika racionalismu a empirismu, která namísto toho brání skutečnost, že subjekt není pasivní entitou, ale je také schopen interakce s objektem..
Subjekt dospívá k poznání pravdy a konstruuje jej pomocí přídělového systému po interakci s objektem..
Zatím žádné komentáře