Obecné a specifické cíle tvoří základní součásti akademické práce, jako jsou projekty závěrečného stupně (TFG), diplomové práce, projekty nebo výzkum prováděný v regulovaných vzdělávacích kurzech. Jsou to cíle stanovené vyšetřováním.
Obecným cílem je to, co vede vyšetřování, a obvykle se shoduje s názvem práce nebo práce. V metodologii je to, čeho chcete dosáhnout, a je to vyjádřeno větou, která vysvětluje a shrnuje účel práce. Příkladem obecného cíle vyšetřování by bylo: „Analyzovat úrovně znečištění ovzduší v Mexico City za účelem stanovení politiky ochrany životního prostředí“.
Specifickými cíli jsou kroky, které je třeba dodržet k dosažení obecného cíle, různé činnosti a procesy, které jsou nutné k provedení vyšetřování ak dodržení pokynů. Příkladem konkrétního cíle vyšetřování by bylo: „Kvantifikujte hladiny látek znečišťujících ovzduší v Mexico City (ozon, oxid dusičitý, oxid siřičitý, oxid uhelnatý)“.
| Obecný cíl | Specifický cíl | |
| Definice | To je cílem výzkumu, který přesně a stručně vysvětlí, čeho chcete dosáhnout. | Podrobné cíle s postupy k dosažení celkového cíle. |
| Vlastnosti | Konkrétní, proveditelné, flexibilní, měřitelné a univerzální. | Podrobné, hierarchické, přesné, dočasné. |
| Slovesa | Slovesa v infinitivu kognitivní (například analyzovat), akce (například vyšetřovat) a hodnota (například vyhodnotit). | V infinitivu vysvětlují, jak dělat věci. Příklady: výpočet, analýza, identifikace, zobrazení. |
| Struktura | Na co a na co. | Činnosti, hierarchie. |
| Příklad | Identifikujte patogeny, které způsobují zápal plic u 100 pacientů s COVID-19 v nemocnici Jesús v Mexico City pro výrobu vakcín. | Určete, kolik znečišťujících automobilů v Mexico City existuje. |
Obecným cílem je cíl vyšetřování, kde je stručné, přesné a jasné, čeho chcete dosáhnout, a také jeho rozsah a důsledky..
Proto uvádí úspěchy, nikdy aktivity nebo procesy. Pokrývá globálně vše, co se od vyšetřování očekává. Z obecného cíle vyplývají specifické nebo vedlejší cíle. Odpovězte na otázky „Co?“ nebo „K čemu?“.
Je to obvykle jen jeden, ze kterého bude vyvinuta veškerá práce; existují však díla, která mohou obsahovat dva obecné cíle. Důležité je, že pro každý obecný cíl existují minimálně tři konkrétní cíle.
Jeho formulace musí být provedena takovým způsobem, aby nebyl prostor pro chybné interpretace, a do té míry bude dosaženo přesnosti toho, čeho chcete dosáhnout. Je vždy vznesena před zahájením vyšetřování a v tomto smyslu představuje průvodce prací.
Obecný cíl má tři základní prvky:
Jsou uvedeny obecně a jednoduše, co se bude dělat během vyšetřování, a předem objasní záměr toho samého..
To znamená, že obecný cíl musí naznačovat, zda bude úspěch praktický, teoretický, statistický, zda zvýší znalosti o předmětu nebo zda chcete otestovat něco konkrétního.
Psaní obecného cíle by mělo být soustředěno a nemělo by odcházet od tématu. Tím se identifikuje přístup k problému, záměr výzkumu (jeho účel), jeho kvalitativní nebo kvantitativní povaha a vymezení tématu..
Výrok musí být jasný a musí se vyhýbat dlouhým a komplikovaným větám, které obvykle způsobují zmatek.
To znamená, že je realistické, že to lze provést, a k tomu bude nutné vzít v úvahu všechny faktory, které budou do vyšetřování zasahovat, jako je čas, finanční a lidské zdroje, kapacita, perspektivy atd..
Pokud výsledky naznačují změnu zaostření, lze objektiv upravit nebo upravit podle situace..
Tento aspekt je důležitý, protože to bude jediný způsob, jak zkontrolovat, zda byl cíl splněn či nikoli..
Bude univerzální do té míry, do jaké zahrnuje problém a jeho řešení a souvisí se specifickými cíli.
Použitá slovesa budou v infinitivu („dělat“, „analyzovat“, „dotazovat se“, „dokázat“) a na základě toho, čeho chcete výzkumem dosáhnout, mohou být kognitivní, akční nebo hodnotová.
Jsou to ty, které naznačují generování znalostí. Příklady kognitivních sloves jsou analyzovat, hledat, klasifikovat, interpretovat, sumarizovat, vydávat, ustavovat, porovnávat, kontrolovat, pozorovat, rozlišovat, studovat.
Jsou to slovesa, která označují konkrétnější akci: aplikovat, budovat, komunikovat, navrhovat, popisovat, získávat, experimentovat, objevovat, vytvářet, koordinovat, formulovat, plánovat, zkoumat, koordinovat.
Tato slovesa jsou hodnotit, posuzovat, odvodit, rozpoznat atd..
Všechny cíle musí začínat infinitivním slovesem. To jasněji specifikuje a definuje účel. Sloveso popisuje, čeho chcete dosáhnout (nezapomeňte, že obecný cíl odpovídá na otázku, co nebo za co).
Indikovaná slovesa: srovnávat, identifikovat, popisovat, reflektovat, aplikovat, diagnostikovat.
Po přístupu k tomu, čeho chcete dosáhnout, přichází důvod, tedy účel cíle. Musí to být fráze jako „do ...“, „aby ...“, „s objektem ...“ a podobně..
V následujících příkladech můžete vidět komentovanou strukturu (co a za co):
Specifické cíle musí přímo souviset s obecným cílem, protože jsou od něj odvozeny. Podrobně popisují postupy, které jsou k jeho dosažení zapotřebí, a slouží jako vodítko pro strategii, kterou je třeba dodržovat..
Může jich být více než tři a je běžné, že každý odkazuje na jeden aspekt celkového cíle. Odpovídají na otázku „Jak?“ A stanoví způsob, kterým se mají řídit. Představují dílčí úspěchy.
Specifické cíle se zpravidla skládají z několika prvků, které se mohou lišit:
Zahrnut je problém, který chcete změnit. Odpovězte „co změnit“.
Je uvedena sociální skupina, na kterou je výzkum zaměřen. Odpovězte „pro koho“.
Kritéria, která umožní vyhodnotit stupeň úspěšnosti, jsou stanovena. Odpovězte „kolik změnit“ a „jak“.
Definuje geografickou oblast nebo nejkonkrétnější tematickou oblast vyšetřování. Odpovězte „kde“.
Určuje čas, kdy bude třeba dosáhnout obecného cíle. Odpovězte „kdy“.
Specifické cíle musí podrobně stanovit cíle vyšetřování, aby bylo možné spojit předmět studia s výsledky..
Jsou navrženy v pořadí podle důležitosti a informace poskytnuté prvním jsou základem pro druhé, druhé pro třetí atd. Splnění každého z nich povede k dosažení obecného cíle.
Stejně jako obecný cíl by měly být konkrétní cíle psány jasně, přesně a jednoduše. Musí být měřitelné a měřitelné.
Specifické cíle musí stanovit rozsah včas a co nejpřesněji definovat období. Jsou překonáváni po etapách.
Slovesa použitá v konkrétních cílech musí být také v infinitivu. Vztahují se k tomu, jak dělat věci, s použitými metodami.
Některé příklady sloves používaných pro konkrétní cíle jsou tedy vypočítat, založit, analyzovat, varovat, uvést, specifikovat, vyjmenovat, identifikovat, porovnat, podrobně, rozlišit, interpretovat, zdůvodnit, ukázat, rozdělit, rozdělit, uspořádat, zaznamenat, syntetizovat shrnout, vybrat, navrhnout, oddělit atd..
Jsou uvedeny činnosti, které je třeba provést k dosažení obecného cíle. Definovat, navrhnout, porovnat, oddělit, rozdělit jsou některé z úkolů, které lze stanovit v konkrétních cílech.
Specifické cíle musí být seřazeny podle důležitosti, protože od prvního lze postupovat ke druhému a od tohoto ke třetímu atd..
Vyšetřovací projekt.
Volba výzkumného tématu.
Vědecký výzkum.
Kroky vědecké metody.
Cíle společnosti.
Cíl výzkumu.
Odůvodnění výzkumu.
Odůvodnění projektu.
Druhy výzkumu.
Zpráva o vyšetřování.
Vědecký článek.
Zatím žádné komentáře