Co je směrový výběr? (S příklady)

1253
Jonah Lester

The směrový výběr, Také se nazývá diverzifikace, je to jeden ze tří hlavních způsobů, kterými přirozený výběr působí na určitý kvantitativní charakter. Obecně se tento typ výběru vyskytuje u konkrétního znaku a zvětšuje nebo zmenšuje jeho velikost.

Přirozený výběr upravuje parametry kvantitativního charakteru v populaci. Tento spojitý znak je obvykle vykreslen na křivce normálního rozdělení (také se nazývá zvonový graf, viz obrázek).

Zdroj Azcolvin429 [CC BY-SA 3.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)]

Předpokládejme, že hodnotíme výšku lidské populace: na stranách křivky budeme mít největší a nejmenší lidi a ve středu křivky budeme mít lidi s průměrnou výškou, které jsou nejčastější.

V závislosti na tom, jak je graf rozložení postavy upraven, je mu přiřazen typ výběru. V případě, že jsou upřednostňováni nejmenší nebo největší jednotlivci, budeme mít případ směrového výběru.

Rejstřík článků

  • 1 Co je to přirozený výběr?
  • 2 Model směrového výběru
    • 2.1 Jednotlivci na jednom konci křivky mají větší kondici
    • 2.2 Jak se liší průměr a rozptyl?
  • 3 příklady
    • 3.1 Změny velikosti zobáku hmyzu Jadera haematoloma
    • 3.2 Změny velikosti u růžového lososa (Onchorhynchus gorbuscha)
    • 3.3 Velikost mozku rodu Homo
  • 4 Odkazy

Co je to přirozený výběr?

Přírodní výběr je evoluční mechanismus navržený britským přírodovědcem Charlesem Darwinem. Na rozdíl od všeobecného přesvědčení nejde o přežití nejschopnějších. Naproti tomu přirozený výběr přímo souvisí s reprodukcí jednotlivců.

Přirozeným výběrem je rozdílný reprodukční úspěch. Jinými slovy, někteří jedinci se množí více než ostatní.

Jedinci, kteří nesou určité výhodné a dědičné vlastnosti, je přenášejí na své potomky a frekvence těchto jedinců (konkrétně tohoto genotypu) se v populaci zvyšuje. Biologové tedy považují evoluci za změnu alelických frekvencí.

V kvantitativních vlastnostech může výběr působit třemi různými způsoby: směrově, stabilizačně a rušivě. Každý z nich je definován způsobem, kterým mění průměr a rozptyl křivky distribuce znaků..

Model směrového výběru

Jednotlivci na jednom konci křivky mají větší zdatnost

Směrová selekce funguje následovně: ve frekvenčním rozdělení fenotypových znaků jsou vybráni jednotlivci, kteří se nacházejí na jedné ze stran křivky, ať už levé nebo pravé..

V případě, že jsou vybrány dva konce distribuční křivky, bude výběr rušivý a nesměrový..

K tomuto jevu dochází, protože jednotlivci na jednom konci křivky mají větší zdatnost nebo biologická účinnost. To znamená, že jedinci s daným znakem se pravděpodobně množí a jejich potomci jsou plodní ve srovnání s jedinci, kterým chybí studovaný znak..

Organismy žijí v prostředích, která se mohou neustále měnit (biotické i abiotické složky). Pokud jakákoli změna přetrvává po dlouhou dobu, může to vést k upřednostnění určité dědičné vlastnosti.

Například pokud je v daném prostředí výhodné být malý, frekvence jednotlivců s menší velikostí se zvýší..

Jak se liší průměr a rozptyl?

Průměr je hodnota centrální tendence a umožňuje nám znát aritmetický průměr postavy. Například průměrná výška žen v lidské populaci určité země je 1,65 m (hypotetická hodnota).

Rozptyl je na druhé straně disperzní hodnotou hodnot - to znamená, jak moc je každá z hodnot oddělena od střední hodnoty.

Tento typ výběru je charakterizován posunutím hodnoty průměru (jak procházejí generace) a udržováním hodnoty rozptylu relativně konstantní.

Například pokud změřím velikost ocasu v populaci veverek a zjistím, že v průběhu generací se průměr populace přesouvá na levou stranu křivky, mohu navrhnout, aby došlo k směrovému výběru a velikosti fronty klesá.

Příklady

Směrová selekce je běžnou událostí v přírodě a také v případě umělé selekce člověkem. Nejlépe popsané příklady však odpovídají druhému případu..

V průběhu historie se lidé snažili velmi přesně upravit svá společenská zvířata: kuřata s většími vejci, větší krávy, menší psi atd. Umělý výběr měl pro Darwina velkou hodnotu a skutečně sloužil jako inspirace pro teorii přirozeného výběru.

V přírodě se děje něco podobného, ​​pouze rozdílný reprodukční úspěch mezi jednotlivci pochází z přirozených příčin.

Změny velikosti zobáku hmyzu Jadera hematoloma

Tento hmyz se vyznačuje tím, že prochází plody určitých rostlin s jejich dlouhými zobáky. Jsou původními druhy na Floridě, kde získávali potravu z původních plodů.

V polovině roku 1925 byla do Spojených států uvedena rostlina podobná té původní (ale z Asie) a s menšími plody..

J. haematoloma začal jako zdroj potravy používat nejmenší ovoce. Nový zdroj potravy upřednostňoval nárůst populace hmyzu s kratšími zobáky.

Tuto evoluční skutečnost identifikovali vědci Scott Carroll a Christian Boyd po analýze vrcholu hmyzu ve sbírkách před a po zavedení asijských ovocných stromů. Tato skutečnost potvrzuje velkou hodnotu sbírek zvířat pro biology.

Změny velikosti u růžového lososa (Onchorhynchus gorbuscha)

U růžového lososa byl v posledních desetiletích zjištěn pokles velikosti zvířat. V roce 1945 začali rybáři zavádět používání sítí k hromadnému odchytu zvířat.

Při dlouhodobém používání rybářské techniky se populace lososů začala zmenšovat a zmenšovat..

Proč? Rybářská síť působí jako selektivní síla, která bere větší ryby z populace (umírají a nezanechávají potomky), zatímco u menších je větší pravděpodobnost úniku a rozmnožování..

Po 20 letech rozsáhlého síťového rybolovu se průměrná velikost populace lososa snížila o více než třetinu.

Pohlaví velikost mozku Homo

My lidé se vyznačujeme tím, že máme velkou velikost mozku, když to porovnáme s našimi příbuznými, velkými africkými lidoopy (náš předek měl jistě podobnou velikost mozku, a pak se v průběhu evoluce zvětšil).

Větší velikost mozku souvisí mimo jiné s významným počtem selektivních výhod, pokud jde o zpracování informací, rozhodování.

Reference

  1. Curtis, H., & Schnek, A. (2006). Pozvánka na biologii. Panamerican Medical Ed..
  2. Freeman, S., & Herron, J. C. (2002). Evoluční analýza. Hala Prentice.
  3. Futuyma, D. J. (2005). Vývoj . Sinauer.
  4. Hickman, C. P., Roberts, L. S., Larson, A., Ober, W. C., & Garrison, C. (2001). Integrované principy zoologie (Sv. 15). New York: McGraw-Hill.
  5. Rice, S. (2007).Encyclopedia of Evolution. Fakta o spisu.
  6. Ridley, M. (2004). Vývoj. Malden.
  7. Russell, P., Hertz, P. a McMillan, B. (2013). Biology: The Dynamic Science. Nelson Education.
  8. Soler, M. (2002). Evolution: The Basis of Biology. Jižní projekt.

Zatím žádné komentáře