Teorie přílohy Johna Bowlbyho

1211
Philip Kelley
Teorie přílohy Johna Bowlbyho

Když slyšíme o připoutanosti, často myslíme na koncept, o kterém někteří autoři a filozofové často hovoří: posedle závislí na jiných lidech, nebyli připraveni převzít ztrátu a vložili své štěstí do rukou přítomnosti lidí nebo předmětů..

Pokud však hovoříme o připoutanosti, psychologové mají na mysli hlavně The Attachment Theory, formuloval anglický psycholog John Bowlby.

Svou profesionální kariéru zasvětil snaze vysvětlit, jak se lidské bytosti navzájem spojují, a dal zvláštní důraz na vztah, který navazujeme jako děti s našimi hlavními pečovateli (kterými jsou obvykle naši rodiče), dává jí vedoucí úlohu při formování afektivních vzorců, které budeme rozvíjet jako dospělí.

V tomto článku se projdeme teorií připoutanosti. Je důležité, abychom to věděli, protože to může změnit naši perspektivu, pokud jde o pouto s našimi dětmi. Pomůže nám také propagovat vaše Emoční rozvoj a porozumět i tomu, kdo jsme na afektivní úrovni a proč jsme ve vztahu, jako to děláme.

Co je to připoutanost?

Připoutanost je pouto, které se vytváří mezi dítětem a lidmi, kteří se o něj starají. Je výsledkem interakce mezi dítětem (jako vyhledávač kontaktů a vazeb) a rodiči (jako systém nabízené péče).

Je biologicky předprogramovaný a je nezbytný, pokud jde o zajištění přežití našich mladých a jejich vývoje na všech úrovních..

V tomto svazku se z pečujícího dospělého může stát postava, která poskytuje podporu a jistotu dítěti, aby se plně rozvíjelo, zkoumalo prostředí a cítit svět jako bezpečné místo. Nebo naopak, v postavě, která přenáší nejistotu, rozpolcenost nebo odmítnutí a přenáší na dítě vizi světa jako nejistého a nehostinného místa.

V závislosti na vztahu s jejich pečovateli a okolním kontextu, dítě si vytvoří styl připoutání a způsob vidění a vztahu ke světu, který potrvá do dospělosti, ovlivňující více oblastí jejich života.

Jaké jsou připojovací funkce z teorie Johna Bowlbyho?

Připevnění má základní funkce související s vývojem dítěte:

  • Podporuje přežití, protože udržuje mladé a rodiče v kontaktu. Ve skutečnosti, když se matka nebo otec vzdalují od dítěte, dítě reaguje chováním, které podporuje blízkost pečovatele, jako je stěžování si, pláč nebo hlasové projevy. Toto chování nazýváme připoutávací chování.
  • Poskytuje dítěti jistotu při zkoumání prostředí. S vědomím, že dospělý je k dispozici na všech úrovních, se dítě odváží vyšetřovat, rozšiřovat si obzory.
  • Poskytuje stimulaci nutné rozvíjet na všech úrovních (fyzické, emocionální, mentální).
  • Podporuje fyzické a duševní zdraví dítěte prostřednictvím všech druhů péče.
  • Pomáhá dítěti emocionálně a sociálně se rozvíjet a naučit se, jak se chovat k lidem kolem sebe.

Fáze vytváření přílohy

Připevnění se vyvíjí v průběhu času, protože dochází k adaptaci mezi dítětem a pečovatelem. Neomezuje se pouze na dětství, ale je to proces, který se mění v celém našem životním cyklu.

Pokračování Bowlbyho teorie, připevnění se vyvíjí ve 4 fázích:

Fáze před připojením (0–2 měsíce). V této fázi zaujímají lidé pro dítě velmi důležité místo, ale nemůžeme ještě mluvit o připoutanosti, protože ještě nemůže rozlišovat mezi svými známými postavami a cizími lidmi. Můžete rozeznat vůni a hlas osoby, která se o vás stará, ale nebudete je moci vizuálně rozlišit, dokud nebudou 3 až 4 měsíce.

Fáze vytváření přílohy (2-7 měsíců). Dítě již rozpoznává postavy, které se o něj starají a rozvíjí se rozdílné chování (více se usmívá na rodiče než na ostatní, přestane plakat, když ho uklidňují, pláče, když jeho rodiče odejdou, a ne, když to dělají ostatní lidé).

Fáze připojení (7-24-30 měsíců). Afektivní pouto s jejich hlavním pečovatelem je upevněno. Jedním z kritérií použitých k určení, zda se vazba vytvořila, je „separační úzkost“. V nepřítomnosti pečovatele dítě pláče, protestuje, snaží se ho sledovat, přestává zkoumat prostředí. V této fázi se také objevuje strach z cizinců.

Fáze vzájemných vztahů (od 30 měsíců). Dítě již chápe, že absence rodičů není navždy. Už má vyvinut jazyk a má také dostatek mentálních schopností předvídat, že i když odejdou, vrátí se. Dítě se může i nadále cítit v bezpečí, pokud ví, kde jsou jeho rodiče a kdy se vrátí..

Co ovlivňuje formování stylu připevnění?

Při tvorbě vazba vazby zasahují charakteristiky a chování hlavního pečovatele (matky, otce nebo kohokoliv, kdo výchovu převezme). Jsou důležité: vaše citlivost vůči potřebám dítěte, ať už si užíváte jeho péči, zda respektujete nebo nerespektujete autonomii dítěte a zda jste si toho vědomi.

Nejde ale o to přenést veškerou odpovědnost na rodiče nebo pečovatele. Roli hrají také další faktory:

  • Povaha dítěte (je snazší se spojit, pokud je dítě klidné a jemné).
  • Příznivé podmínky pro osobu, která se stará.
  • Nejméně hodin, které dítě stráví u nerodičovského pečovatele.

Interakce výše uvedených faktorů povede u dítěte k vytvoření stylu připoutání.

Níže vám řeknu, jaké jsou styly připoutání a jaké důsledky mají pro náš život.

Druhy přílohy

Pouta, která si děti vytvářejí se svými pečovateli, se liší svou kvalitou. Z tohoto důvodu mluvíme o existenci různé vzory nebo styly příloh, na základě rozdílového chování, které v průběhu času zůstává stabilní.

Rozlišovat každý styl přílohy, Mary Ainsworth vyvinuli krátký postup, který vyhodnotil kvalitu vazby a nazval ji „The divná situace“.

Prostřednictvím této experimentální situace bylo možné umístit děti do tří základních vzorů, ke kterým byl později přidán čtvrtý vzor..

Bezpečné připojení. Mít bezpečný styl připoutání souvisí s péčí lidí, kteří jsou k dispozici, soudržní, emočně stabilní a udržují harmonické a blízké způsoby vztahu k vašemu dítěti. Rodinná historie, z níž vychází, je uspokojivá a má vřelý vzdělávací styl, který vyžaduje a podporuje samostatnost..

Úzkostné připoutání. Tento typ připoutanosti souvisí s nekonzistentními pečovateli, nesoudržnými v jejich chování s dětmi, emočně nestabilními a se měnícími způsoby vztahu. Rodinná anamnéza je spíše neuspokojivá, nestabilní a přehnaně ochranná nebo nesouvislá.

Vyhýbání se připoutání. To bylo spojováno s postavami nepřátelskými vůči dětem nebo s obtížemi vyjádřit náklonnost. Rodinná historie je často velmi neuspokojivá a vzdělávací vztahy jsou chladné a nepřátelské, od sazeb autoritářství až po zanedbávání.

Neuspořádaná příloha. Je identifikován později. Je nejméně častý a souvisí s možnou psychopatologií pečovatelů. Rodinná historie v tomto vzoru zahrnuje zanedbávání nebo dokonce zneužívání. V důsledku toho se u dětí vyvine vzor podřízenosti, aby se zabránilo agresivitě svých rodičů. Výsledná rodinná historie je velmi neuspokojivá.

Důsledky připoutanosti v dospělosti

Naše první afektivní vazby určují, jak budeme mít vztah v dospělosti a také jaký bude způsob, jakým uvidíme svět a naši budoucnost.

Bezpodmínečný, dostupný, efektivní a bezpečný kontext, který měl v dětství bezpečnostní základnu, vytváří očekávání, že budou pokryty naše potřeby a že budeme mít k dispozici nezbytné zdroje, abychom mohli úspěšně čelit jakékoli situaci. Na tomto základě bezpečnosti a pozitivity, Budeme také budovat naše sociální a afektivní vztahy.

Naopak, nekonzistentní kontext péče vytváří nedůvěru v to, zda obdržíme potřebnou péči a podporu. Budeme se vnímat jako neschopný podporovat ochranu a náklonnost a to ovlivní náš pocit zasloužené lásky a péče, a tím i naši sebeúctu a naši budoucí identitu dospělého.

Lidé s bezpečným připoutáním jsou proto úspěšnější ve svých vztazích a jasnější v rozhodování, která dělají po celý život..

S ohledem na výše uvedené si myslím, že je velmi užitečné tuto teorii znát, že??

Výhody znalosti teorie příloh

Znalost teorie připoutání nám poskytuje velké výhody:

  • Buďte si více vědomi, když se stýkáte s našimi dětmi a máte možnost vytvořit si s nimi bezpečné pouto.
  • Zjistěte, jaký je náš styl připoutání, a vězte, jak ovlivnil to, kdo jsme jako dospělí.
  • Pochopte naše chování na relační úrovni a buďte schopni se rozhodnout pracovat na jeho zlepšení.
  • Lepší porozumění chování lidí kolem nás a jejich způsobu vztahu.
  • Rozhodnout se jít hlouběji do teorie, abychom mohli rozlišovat styl připoutání lidí kolem nás a dokonce si vybrat životní partnery, kteří jsou s námi kompatibilní..

Závěrem vám doporučuji zabývat se tématem, pokud vás článek zaujal. To najdete tuto teorii lze aplikovat na rodičovství a také k vytváření párových svazků, dvou základních oblastí v našem životě, které můžeme zlepšit a pracovat na nich významně ovlivní naši životní spokojenost.


Zatím žádné komentáře