The textová mikrostruktura Jedná se o jednu z hlavních myšlenek (také známých jako propozice), která ve vzájemném sémantickém vztahu dokáže podporovat obecnou myšlenku textu. Pro jeho vypracování je zásadní dobré porozumění a použití spojek a interpunkčních znamének..
Termín textová mikrostruktura přinesl do roviny lingvistiky filolog Teun Adrianus van Dijk. Renomovaný nizozemský intelektuál chtěl dát další vizi studiu písemného diskurzu, organizovat jej podle struktur, usnadnit jeho porozumění a rozpracování.
Van Dijk navrhl ocenit texty ze tří pohledů: obecný organizační, zvaný nadstavba; další globální hierarchická a funkční povaha, která se nazývá makrostruktura (v závislosti na předchozí struktuře a která jí dává smysl); a mikrostruktura, ta nejzákladnější, ale v neposlední řadě.
Textová mikrostruktura spojuje posloupnosti myšlenek, které je logicky a soudržně spojují, což umožňuje jasně pojmout každou z částí, které tvoří argument.
Pokud chceme tento koncept vidět jednoduchým způsobem, můžeme si představit 12patrovou budovu. Konstrukce je nadstavbou; každé patro, hierarchicky uspořádané, jsou makrostruktury; a příčky, nosníky a další prvky spojené nýty a betonem (což jsou vazby, které dávají soudržnost) jsou mikrostruktury.
Rejstřík článků
Umožňují logický vztah mezi slovy, která tvoří větu, a naopak mezi různými větami, které tvoří text. To umožňuje asimilaci hledání myšlenek a reaguje na přítomnost shody počtu a pohlaví v textové rovině..
Soudržnost se také snaží obohatit vnímání myšlenek. K rozšíření soudržnosti a významu v textu se používá reiterace a v rámci toho existuje několik velmi užitečných literárních zdrojů. Z nich vyzdvihneme pět nejpoužívanějších:
Používejte slova stejného významu nebo podobnosti. Například: auto, auto, auto.
Závěrem týkajícím se jevu můžeme odvodit, že ostatní se budou chovat stejně. Například: „Ten had zabil toho muže svým jedem. Je jisté, že všichni hadi tohoto druhu jsou jedovatí “.
Používejte opakovaně a v různých částech řeči hlavní výraz k dosažení fixace myšlenky v řečníkovi. Například: „Dobíjecí baterie Gato Negro jsou nejlepší na trhu, protože Gato Negro vydrží jako žádný jiný“.
Prvek řeči je potlačen, aniž by došlo k poškození smyslu myšlenky. Za tímto účelem se předpokládá, co je vyloučeno, pomocí kontextové logiky. Například: „Juanito dorazil unavený. Byl jsem velmi žíznivý “.
Jsou to všechny ty diskurzivní prvky, které umožňují spojovat myšlenky z textu. Například vyniká kopulativní spojka „a“: „to a to“.
Po dosažení soudržnosti v každém z návrhů obsažených v textu bude argument koncipován jako ucelený celek, kterému může reproduktor porozumět a asimilovat ho.
Tato kvalita je úzce spojena s soudržností a všemi zdroji, které nabízí. Bez sémantického vztahu mezi nápady neexistuje žádná sekvence a komunikační vlákno se zlomí.
Pamatujme, co bylo vzneseno dříve: mikrostruktury jsou oddíly, které inteligentně propojené podporují a dávají textu smysl.
Důležitou součástí dobrého argumentu je ostříhat se, odložit plniva stranou a nechat své nápady co nejvíce vyleštit. To usnadňuje jejich porozumění a jsou odstraněny mezery v komunikaci..
Jak jsme viděli dříve, textové mikrostruktury jsou lexikální organizace, které obsahují řadu tvrzení, jejichž cílem je posílit u řečníka vnímání obecné myšlenky v textu. K dosažení tohoto cíle je třeba použít vztahy mezi větami a mezi větami.
K jejich nejvhodnější konstrukci je nutné vytvořit vazby mezi propozicemi, nejlépe kauzálními a / nebo referenčními vazbami..
Jasný příklad toho, jak správně sestavit textovou mikrostrukturu, bude uveden níže:
- „Desátý spinel je poetická forma zrozená v 16. století“.
- „Desátý spinel má 10 veršů“.
- „Verše desátého spinelu jsou dokonalých osm slabik“.
- „Verše desátého rýmu spinelu takto: abbaaccddc“.
- „Desátý spinel je poetická forma zrozená v šestnáctém století, má deset osmislabičných veršů co rýmovat takto: abbaaccddc ".
Čárka po „XVI“ umožnila potlačit předmět, kterým je „desátý spinel“, kromě propojení prvního návrhu s druhým.
Slovo „verše“, které se opakuje, umožňuje potlačit přebytek, zatímco relativní zájmeno „to“ slouží jako spojovací článek s posledním výrokem a také usnadňuje potlačení druhého subjektu; v tomto případě „verše desátého spinelu“.
Studium textových mikrostruktur poskytuje řečníkovi lepší porozumění jazykové skutečnosti a rozšiřuje obzory kolem důležité role, kterou hrají jednotlivé prvky textu. Kromě toho tento filologický prvek poskytuje další perspektivy a zlepšuje argumentaci při psaní.
Z nejdůležitějších příspěvků můžeme zdůraznit skutečnost, že textové mikrostruktury umožňují řečníkům představit si malé komunikační částice, které ustupují skvělým argumentačním myšlenkám. Jde to do hlubin jazyka, ale jednoduchým a didaktickým způsobem.
Zatím žádné komentáře