Hry a aktivity pro kreativitu, které vysvětlím níže, vám pomohou podpořit vytváření nápadů ve skupinách a zlepšit schopnost inovace, což je dnes stále důležitější..
Kreativita je základním nástrojem mnoha činností každodenního života. Podle J. L. Morena, tvůrce psychodramatu, je to schopnost řešit známou situaci novým způsobem a řešit novou situaci vhodným způsobem..
Z tohoto pohledu kreativita přímo neznamená vytvoření něčeho nového, mnohem méně inovativního nebo měnícího paradigma. To je jen jeden z aspektů kreativity. Být kreativní, podle Morenovy vize, je spíše postoj k životu. Postoj, který je také vrozený, ale při růstu se ztrácí.
Proto se kreativita stává problémem mnoha dospělých. Společnost ukládá soubor norem a předsudků, které nedorozumění vedou lidi k popření jejich spontánnosti a kreativity. Ale naštěstí existují způsoby, jak se znovu spojit s tou kreativitou, kterou v sobě všichni nosíme..
Cílem toho není vyjít do ulic, abychom dosáhli nových objevů 21. století, ale vědět, jak přizpůsobivěji reagovat na každodenní situace. Skupinové techniky, dynamika a hry jsou často velmi užitečné pro příjemné a smysluplné učení kreativity.
V následujícím článku bude představena řada her a skupinová dynamika, která může podpořit značné zlepšení kreativního vývoje každé z nich. Myšlenka je vzít si z nich to, co funguje, a zbytek upravit podle svých vlastních potřeb. To znamená, že využijte výhod těchto nástrojů s hledanou kreativitou.
Inspirováno hrou „realizovatelné absurdity“
Skládá se z nabídky tužek a prázdného listu každému účastníkovi a požádání, aby na něj napsali ten nejabsurdnější a nesmyslný nápad, který jim napadne. Jako by na ně každou sekundu za druhou zaútočilo silné šílenství. Měli by být vyzváni, aby psali, aniž by nápady racionalizovali nebo je cenzurovali nebo hodnotili. Prostě to nech být.
Jakmile každý napíše své nápady, listy se náhodně rozdělí po celé skupině. Každému zůstane v rukou myšlenka druhého a nyní bude muset na zadní stranu stránky napsat jeden nebo více argumentů, které tuto myšlenku brání jako nejrozumnější nápad na světě a prodávají jej jako kdyby to byl skvělý produkt.
Jakmile každý dokončí druhou část aktivity, přečtou se příspěvky každého člověka a využije se příležitosti diskutovat o výsledcích a uvažovat o nich. Je to skvělá aktivita, kterou si smysluplně všimnete, že umožnění absurdity v kolektivní tvorbě nebo díle může přinést mnoho výhod a dobrých nápadů.
Inspirováno hrou „šance na výjimečnost“
Jde o kolektivní vytvoření věty, do které každý účastník přidá nový prvek, dokud nebude ve svém výchozím bodě nerozpoznatelný. Účastníci mohou být požádáni, aby nabídli několik úvodních vět a ten, který se jim líbí nejvíce, je vybrán hlasováním..
Předpokládejme, že zvolená fráze byla „Venkovský kůň běhá a pásne se celý den.“ Potom může každý člověk v každém tahu přidat přídavné jméno, příslovce nebo obohatit předmět, sloveso nebo predikát. Zde je příklad toho, jak by to mohlo být (v závorkách číslo, které odkazuje na příspěvek každého předpokládaného účastníka).
Elektronický kůň (4) modrý (2) s názvem Jerry (1) McDarwin (7) z minového pole (3) v Bagdádu (6) v Austrálii (9) vede knihu o dostizích (5) (11) a hodně vydělává (8) neapolské těstoviny (10), které se konzumují (12) vše v Den nezávislosti (13), film Willa Smitha (14).
Každý účastník přidá svůj příspěvek do nového řádku, aby bylo možné na konci přečíst, jak se věta vyvinula. Kromě toho, že je zábavná a kreativní, je to hra, která pomáhá posoudit úsilí a příspěvky každého člověka ke kolektivní práci. Nakonec můžete o těchto aspektech mluvit.
Inspirováno hrou „hledá předměty a metafory“
Psaní metafor přispívá k větší flexibilitě myšlení. Není ale vždy snadné je napsat. Tuto práci usnadňuje technika „Jsem jako protože“. Skládá se z někoho, kdo se definuje vyplněním věty „Jsem jako ______, protože ______“. Můžete si vybrat abstraktní zvíře, předmět nebo koncept a poté vysvětlit, proč tomu tak je.
Příkladem může být „Jsem jako opice, protože skočím z jedné myšlenky na druhou.“ To by každý účastník udělal v první fázi. Pak byste museli najít metaforu pro první objekt, zvíře nebo koncept. V případě příkladu by měl účastník nyní vyplnit větu „Opice je jako ______, protože ______“.
Dále byste měli najít metaforu pro třetí zapojené slovo a poté pro čtvrté nebo páté jako řetězec. Může se vám stát, že budete mít 5 až 7 minut na to, abyste vytvořili co nejvíce prvků „Jsem jako proto“. A pak byste byli požádáni, abyste se pokusili spojit všechny tyto metafory do jediné definice sebe sama..
Tato hra je vynikajícím aktivátorem laterálního myšlení, velmi nutným k hledání řešení ve chvílích, kdy se zdá, že žádná neexistuje. Má ale také přidanou hodnotu spočívající v tom, že je velmi prospěšný jako technika sebepoznání.
Inspirováno hrou „změňme svět“
Cílem této hry je motivovat účastníky k hledání alternativních řešení každodenních předmětů, které se zdají nenahraditelné. Bude jim řečeno, že jsou vynálezci a že musí vytvořit náhradu za předmět, který v imaginárním světě, kde žijí, nikdo nikdy nevytvořil ani nevynalezl.
Seznam předmětů, které je třeba vyměnit, může zahrnovat položky jako: toaleta, zmrzlina, sluneční brýle, peníze, chodník, žárovka, dveře, podkova, štětec, webové prohlížeče, baterie atd. Musí být povzbuzováni, aby necenzurovali své nápady bez ohledu na to, jak absurdně se mohou zdát. Každý účastník vypracuje své vynálezy samostatně a poté bude integrován jako skupina.
Toto je ideální aktivita, kterou lze použít před pracovním sezením, kde je třeba oživit zdánlivě nemožné nápady, nebo když se pracovní skupiny zaseknou. Po skončení aktivity se můžete zamyslet nad tvůrčím činem a vyzvat vás, abyste v dané skupině našli řešení skutečného problému..
Inspirováno hrou „změna bajek“
Myšlenka této hry je jednoduchá. Účastníci jsou vyzváni, aby se připojili ke skupinám 3-5 osob, vybrali si pohádku a napsali její jinou verzi. Dostávají omezený čas asi 10 až 15 minut a na konci mohou být požádáni, aby to reprezentovali v malé hře..
Varianta by byla umístit do mísy několik skládaných papírů, každý se jménem pohádky, a do jiné mísy různé podmínky, jak by to měly přepsat. Příkladem podmínek přepsání by bylo: „napsat to jako detektivní příběh“, „zamilovat paviána do lásky“ nebo „propagovat antihodnotu“.
První verze je užitečná pro skupiny, které projevují ochotu a snahu aktivity provádět. Druhý pro skupiny, které jsou více inhibovány nebo jsou ve více počáteční fázi. V každé z jejích dvou verzí je cílem aktivity poznamenat, že i ty nejtradičnější věci mohou mít kreativní nádech.
Inspirováno hrou „písně“
Účastníci budou požádáni, aby napsali falešný příběh, ale musí tak učinit podle synestetického pokynu. To znamená, že musí hrát, aby si smíchali smysly a představili si, jaké to může být, když mohou psát své novinky. Příkladem může být psaní příběhu, který chutná jako malinová guma.
Další synestetické nápady pro tuto zprávu by byly: „že to voní jako modrá“, „psáno lávovou klávesnicí“, „že to zpívá jako obstipovaný slavík“, „že se při čtení další zprávy potíte strachem“, v druhý před výbuchem bomby “,„ který chutná jako dětská onomatopoie “,„ který připadá jako nedělní tráva “.
Čím cizinec vám chybí synestetické vzory, tím lépe. A pokud byste to chtěli roztočit, mohli byste jim nabídnout skutečné noviny a požádat je, aby si vybrali jednu z novinek a přepsali ji podle obdrženého vzoru. Na konci jsou přečteny příspěvky a prozkoumány zkušenosti, které každý z nich měl (pokud se jim podařilo smíchat své smysly ve své představivosti).
Synesthesia je dar, který má jen velmi málo lidí, takže cílem této aktivity není trénovat synesthesia nebo něco podobného. Myšlenkou je přivést člověka k senzorickým scénářům, které se velmi liší od těch obvyklých, a vyvést je z jejich komfortní zóny, protože o tom ostatně je kreativita.
Inspirováno hrou „kartáček na zuby“
Účastníci dostávají vzor zdánlivé hry, ale jsou uvedeny neurčitě, nepřesně a neúplně. To proto, že cílem hry je, aby na základě těchto pokynů účastníci navrhli zbytek hry, včetně jejích pravidel a dalších prvků. Myšlenka je, že původní pokyny jsou poněkud absurdní.
Účastníci by například mohli být rozděleni do skupin po 5 a uvedli, že jedním z nich bude zubní kartáček, druhým zubní pasta, třetím zuby, čtvrtým jazyk a pátým zubní kaz. Aniž by bylo řečeno cokoli jiného, každý tým se setká po dobu 5 až 10 minut a navrhne pravidla své vlastní hry..
Další fáze by zahrnovala každou skupinu s vysvětlením pravidel její hry, kterými se ostatní skupiny musí řídit. Když všechny skupiny hrály hlavní roli, nebo, co je stejné, když byly zahrnuty všechny aspekty hry, můžete mluvit o zkušenostech a přemýšlet o nich.
Ve veškeré tvůrčí práci se vždy najdou lidé, kteří hrají roli vůdce a organizují zbytek týmu. To může vést členy, kteří nejsou vůdci, k pasivnímu postoji ke kreativitě: jsou kreativní pouze na požádání a podle pokynů, které dostávají. Tato hra pomáhá tyto role zvrátit.
Inspirováno hrou „highs“
Zde se účastníci přidají do skupin po 3 nebo 5 osobách a budou muset vyplnit seznam neúplných vtipů. Tyto vtipy k dokončení nelze převzít z existujících vtipů a myšlenka je, že nejsou tak zjevné. Vtipy lze převzít z modelů otázek a odpovědí, například „co je poslední kapkou“, „co vám řekl“ nebo „klepání - klepání“.
Mezi příklady výšek patří například výška routeru, dalmatin, Windows 10, Hitler, dálkové ovládání atd. Příklady „toho, co řekl“ by byly: to, co dárková taška řekla druhému, odpadkový koš na plenu, pes na kost, masožravec na vegana atd. Příklady „klepání. Kdo je to?" Byli by: Santa, Olga, bruska, ne já, kdo je co atd..
Neúplné vtipy se předkládají na list a dostávají se asi 10 minut, aby se jich splnilo co nejvíce. Potom každá skupina řekne ostatním vtipy, které vytvořili. Aby byla aktivita zábavnější, ideální je pracovat vtip od vtipu a ne seskupovat po skupinách. Na konci všech verzí vtipu je předán druhému.
Zkušenost většiny lidí spočívá v tom, že vtipy vytvářejí ostatní, jsou to ti, kdo píší rčení, slavné fráze, knihy, filmy ... Jinými slovy: „Nejsem tvůrcem“ . Tato aktivita přichází proti této myšlence. Tvůrcem může být každý, pokud si to rozmyslí.
Inspirováno hrou „doplňme zvířata“
Účastníkům bylo řečeno, že jsou Noemové z jiné planety než Země a že musí naplnit archu všemi druhy zvířat z tohoto místa. Shromážděné v malých skupinách by vaším úkolem bylo přijít s různými zvířaty na této planetě. Jsou vyzváni, aby prolomili všechna možná schémata a nechali se unést absurditou.
Pokud byste chtěli dát pomoc nebo inspiraci kreativitě účastníků, můžete vytvořit popis dotyčné planety. Popis musí být bizarní, absurdní a schematický, aby bylo dosaženo stejného efektu ve hře s účastníky. Může jim být dovoleno kreslit zvířata, pokud si to skupina přeje..
Na konci každá skupina vysvětlí zvířata, která vytvořila, jejich jména, jak se chovají, co jedí atd. A předpokládá se, že zvířata všech účastníků budou cestovat po archě. Poslední fází hry by mohlo být představit si prostřednictvím bezplatné účasti, jaké by bylo těch 40 dní se všemi těmi zvířaty dohromady. Co by se stalo?
Tato aktivita pomáhá člověku oddělit se od své zkušenosti s realitou jako základu pro stvoření a všimnout si, že cokoli slouží jako podnět k vytvoření. Kromě toho je to aktivita, která může uvolnit vnitřní dítě účastníků, což je hodnota, která je vždy zvána, pokud jde o kreativitu..
Inspirováno hrou „kde je můj partner?“
V misce budou umístěny skládané papíry se jmény zvířat (pro jednoduchou verzi) nebo předmětů (pro složitější verzi). Pro každé zvíře nebo předmět budou dva. Jakmile má každý svou roli, měl by začít reprezentovat své zvíře nebo předmět prostřednictvím napodobenin a zároveň hledat partnera, který má stejné zvíře nebo předmět..
Cílem je umístit zvířata nebo předměty, které nejsou tak zjevnými napodobeninami, aby se páry těžko poznaly. Pokud si páry myslí, že to poznaly, měly by tiše sedět a čekat, aniž by řekly své zvíře nebo předmět. Pokud se v procesu domnívají, že jejich skutečným partnerem je jiný člen skupiny, postaví se a spojí se s touto osobou..
Když se vytvoří všechny páry, každý z nich odhalí své skutečné zvíře nebo předmět, prozatím si ověřil, zda byly sestaveny správně. To je kromě pružnější mysli ideální pro rozbití ledu a dosažení skupinové soudržnosti, nemluvě o tom, že je to zábavná aktivita s dostatečným množstvím smíchu.
Zatím žádné komentáře