Účel práva studentů Spočívá v ochraně a zabezpečení blahobytu studenta uvnitř i vně učebny. Tímto způsobem se student bude cítit motivován k učení a účasti na akademických i rekreačních činnostech vyučovaných vzdělávací institucí..
Práva studentů umožňují studentům využívat výhody nabízené vzdělávacími organizacemi řádným a legalizovaným způsobem. Obecně jsou tato práva podporována právními dokumenty a věstníky, které student může použít v případě, že jakákoli autorizovaná osoba nerespektuje nebo porušuje tato práva..
Každá instituce musí zajistit ochranu těchto práv, protože tímto způsobem je zajištěna fyzická a duševní pohoda studentů, jakož i jejich investice do vzdělávání. Udržování úcty ke studentům zaručuje zdravé akademické prostředí, které v budoucnu přispěje k formování prosperujícího národa.
Práva studentů musí být uplatňována ve všech fázích přípravy, od primární po střední, později ve vysokoškolských studiích.
Je důležité dodat, že prvním právem a povinností každého člověka je získat vzdělání, což není jen výhoda, ale také odpovědnost. S ohledem na to lze stanovit následující práva studentů:
To znamená, že ke studentovi musí všichni lidé, kteří tvoří studentskou komunitu, jednat s respektem, pozorností a srdečností: od spolužáků až po ředitele a administrativní pracovníky..
Kromě toho může student odpovědně, autonomně a objektivně vyjádřit svůj názor prostřednictvím dialogu a diskuse..
Studenti mají právo na respekt, pokud jde o jejich náboženské, etnické, identitní nebo ideologické přesvědčení. Zbytek komunity musí také přijmout morální a etické zásady, které formují myšlení studenta.
Vzdělávací instituce musí zajistit, aby se ve svých zařízeních a učebnách praktikovala tolerance; Můžete toho dosáhnout podporou iniciativ pro učitele a studenty..
Student, který usiluje o úspěch, je oprávněn účastnit se různých akademických, koexistujících nebo rekreačních aktivit navrhovaných institucí..
Podobně se student může zapojit do závazků a myšlenek navržených školskou vládou..
Studenti mají právo na správné, komplexní a koherentní vzdělávání, počítané zase s výukou principů a hodnot vzdělávací instituce.
V důsledku toho může student požadovat zlepšení, pokud jde o činnosti, hodnocení a způsoby vyjádření akademického obsahu..
V době, kdy utrpí nepohodlí nebo předloží stížnost, musí být se studentem zacházeno s úctou ze strany všech pedagogických pracovníků: od učitelů po osoby odpovědné za vedení ošetřovny, jídelny nebo jiných oblastí zařízení.
Každý student má právo vědět a dozvědět se o Institucionálním vzdělávacím projektu (PEI) a může požadovat přečtení dokumentů, které jej tvoří. V případě pochybností o projektu může student požádat o přezkoumání těchto článků.
Studenti mají právo a pravomoc přijímat kurzy v plánovaných hodinách, v souladu s hodnotou dochvilnosti.
Stejně tak mají studenti právo účastnit se a zůstat ve všech činnostech, které vzdělávací instituce naprogramovala..
Každý student má právo na odpočinek; to znamená určité přestávky mezi třídami a aktivitami. Tímto způsobem se student může cítit více motivovaný a ochotný při obnovení akademické práce..
Kromě toho má student nárok na sportovní kurzy a jiné rekreační činnosti v době, která je k tomu poskytována..
Tváří v tvář konkrétní situaci má student právo podávat stížnosti, stížnosti nebo petice studentským úřadům; mělo by to však být provedeno s respektem.
Instituce musí zajistit rychlou a vzdělávací reakci, vždy podloženou příslušnými právními dokumenty..
Každý student má právo znát kritéria hodnocení spolu s daty uvedených hodnocení; Můžete také znát akademické projekty nebo plány, které učitelé vytvořili.
V případě nesouhlasu se stanovenými kritérii může student požádat o změnu nebo revizi projektu, pokud je to provedeno s respektem a s příslušnou objektivitou.
Studenti mají právo na to, aby instituce zaručila všechna disciplinární opatření.
To znamená, že studenti mají příručku o koexistenci, která stanoví, jak budou jednání mezi všemi, kteří tvoří studentský sbor.
Všichni studenti jsou oprávněni využívat infrastrukturu instituce, vzdělávací zdroje (mimo jiné knihy, počítače), všeobecné služby a jakýkoli prostor pro konkrétní oblast znalostí, jako je sport nebo sportovní areály..
Za zmínku stojí, že využívání zařízení studenty musí být odpovědné a přiměřené, aniž by došlo k poškození nebo poškození různých zdrojů.
Student má právo na radu a vedení od všech učitelů, kteří ho učí; tímto způsobem bude student schopen dosáhnout úspěchu ve svém akademickém záznamu.
Stejně tak musí být každý student hodnocen komplexně a může představit příslušné zotavovací aktivity.
Všechny tyto aspekty jsou stanoveny ve vnitřních předpisech instituce a v předpisech vydaných vládním subjektem věnovaným vzdělávání a specifikují způsob, jakým budou učeny činnosti zlepšování, vyrovnávání nebo obnovy..
Studenti mají právo na obhajobu své nepřítomnosti, přičemž mají max. Tři pracovní dny na jejich předložení..
Je-li absence relevantní, má student právo prezentovat aktivity nebo hodnocení zameškané během jeho nepřítomnosti..
Student má právo vybrat kandidáta podle svého výběru, který ho bude zastupovat ve studentské radě..
Stejně tak, pokud si student přeje podat přihlášku, může tak učinit bez obtíží. Jakmile je student zvolen vedoucím, souhlasí s tím, že bude splňovat požadavky požadované pozicí a předávat požadavky nebo požadavky svých vrstevníků.
Studenti mají právo požadovat, aby jejich zástupce jednal za celou skupinu objektivně a zodpovědně..
Personál nebo delegát musí zase slíbit, že se vždy obrátí na své nadřízené s respektem a racionalitou, aby mohli co nejlépe plnit své funkce..
Studenti mohou být chváleni nebo povzbuzováni učiteli, řediteli nebo kolegy v době získání vynikajícího výkonu v jakékoli dané činnosti. Zbytek studentů musí respektovat úspěchy partnera a uznávat jejich výkon.
V případě zdravotních problémů nebo jiných nepříjemností má student právo být nepřítomný; je však nutné uvést zdůvodnění, která potvrzují uvedenou absenci.
V nezbytných případech může student požádat o povolení opustit učebnu. Za tímto účelem musí student komunikovat s učitelem nebo profesorem ve službě.
Jedním z nejdůležitějších práv studenta je dostávat jídlo; vzdělávací instituce proto musí poskytovat občerstvení ve svých školních prodejnách. Stejně tak, pokud si student přinesl jídlo z domova, musí mu učitelé poskytnout plán odpočinku, ve kterém může jídlo konzumovat..
Díky správné výživě se studenti budou cítit více motivováni k přijímání informací a budou se chtít účastnit tříd s větším nadšením..
Student se zase musí zavázat k péči o zařízení a neznečištění učeben nebo prostor infrastruktury.
Studenti mají právo být informováni o všech plánech vzdělávací instituce, ať už jde o rekreační aktivity, schůzky nebo konkrétní události. Student může požádat o dodání plánů, ve kterých lze tyto aktivity číst.
Každý student má právo na bezpečné a příjemné vzdělávací prostředí, kde učitelé i spolužáci chrání duševní a fyzické zdraví studenta..
Podobně v případě nouze musí školské úřady rychle reagovat a vědět, jak zacházet s nehodou nebo nemocí..
Student má právo na společné bydlení v čistém a zdravém prostředí poskytovaném institucí. To znamená, že zelené plochy musí být udržovány chráněné a upravené..
Na podporu péče o přírodu a jiné živé bytosti může škola pořádat workshopy, jejichž prostřednictvím jsou studenti povzbuzováni k respektování ekosystému.
Na druhou stranu mohou studenti také požádat o aktivity podporující péči o zelené plochy. Moderování těchto návrhů a činností může mít na starosti studentský sbor..
Každý student může přijímat a využívat všechny služby nabízené školou nebo vzdělávací institucí: mimo jiné od pravidelných akademických aktivit až po jakékoli jiné rekreační nebo náboženské nabídky..
Zacházení se studenty musí být uctivé, přátelské a srdečné; To znamená, že jazyk používaný učiteli, ostatními studenty a ostatními zaměstnanci musí být v souladu s řečovými režimy odpovědné instituce..
V rámci vzdělávacího areálu by se proto mělo zabránit jakémukoli druhu osobního přestupku a slovního poškození..
Instituce musí svým studentům zaručit čas potřebný pro rozvoj a dokončení tříd a dalších školních činností.
To znamená, že v případě neúspěchů se úřady musí ujistit, že obnoví kalendář a plány tak, aby studenti obdrželi množství akademických hodin, které bylo zaručeno v plánu hodnocení..
Všichni členové studentské komunity musí respektovat soukromí a osobní život studentů. Proto je třeba se vyhnout jakémukoli typu komentářů, které jsou nevhodné a které porušují lidskou důstojnost studenta..
V případě, že kterýkoli člen instituce toto právo poruší, může student podat stížnost, kterou musí neprodleně vyřešit školské úřady..
Jak již bylo uvedeno, student má právo na přístup do všech oblastí infrastruktury školy.
Student má proto také právo využívat služeb nabízených v těchto oblastech, jako jsou laboratoře, knihovny, orientační místnosti nebo počítačové učebny..
Každý student má právo propagovat iniciativy nebo předkládat petice, které podporují ochranu studentů; Tyto myšlenky by měly být vzneseny se studentskými orgány, jako je studentská rada nebo vedení učitelů..
Ochrana všech těchto práv bude mít v budoucnu dobré důsledky, protože studenti se budou cítit více motivováni k účasti na třídách a respektování svých učitelů i ostatních spolužáků. Závěrem lze říci, že péče o práva studentů vytváří akademický a sociální blahobyt.
Zatím žádné komentáře