Jak rozvíjet kreativitu 3 Efektivní cvičení

3453
Charles McCarthy
Jak rozvíjet kreativitu 3 Efektivní cvičení

The cvičení k rozvoji kreativity Jsou efektivní v tom, když začínají myslet mimo krabici, vytvářejí a mají otevřenější mysl, která přijímá nové myšlenky. Lze zvýšit kreativitu; mozek je tvarovatelný a až do pokročilého věku se nadále tvoří nová neurální spojení. Zapomeňte na mýtus, že po určitém věku se nemůžete naučit nebo změnit.

Nejprve nezapomeňte: neničte své kreativní nápady, na začátku jsou všechny inovace „vzácné“ nebo nejsou akceptovány. Už se to stalo s autem, televizí nebo internetem.

Nepřemýšlejte takovým způsobem:

Létající stroje těžší než vzduch jsou nemožné - Lorrd Kevin, 1895.

Kůň je tu, aby zůstal, ale auto je jen novinka, móda. “- Předseda Michiganské spořitelny.

A podobně:

„Génius je 90% potu a 10% inspirace“ - Thomas Edison.

S těmito cviky můžete trénovat svůj mozek a podporovat své schopnosti myslet kreativně.

1-SCAMPER

Toto cvičení nebo technika je jedno z nejlepších, jaké jsem kdy poznal. Naučili mě to na kurzu podnikání a pokud se neustále používá, může přinést velmi dobré výsledky.

Je to o tom, jak se udělat 7 otázek o objektu nebo procesu, o kterém chcete být kreativní. Přestože je tato technika zaměřena na inovaci stejného objektu nebo procesu, uvedu vám příklady různých věcí:

S (náhrada): Co mohu nahradit? Kdo jiný? Co jiného? Jiný přístup? Jiný proces?

Talíř lze použít k jídlu a ke zdobení na zdi.

C (kombinovat): Co se stane, když zkombinuji jeden nápad s druhým? Jaké další položky bychom mohli spojit s tímto? Jakými způsoby bychom se mohli dohodnout na kombinaci? Co lze kombinovat pro znásobení použití? Jaké další přitažlivosti ostatních můžeme v našem kombinovat?

Pokud zkombinujete auto s letadlem, přijde to:

A (přizpůsobit): Co jiného je tohle? Jaký další nápad navrhujete? Co lze kopírovat? Co by to mohlo napodobit? Jaký nápad bychom mohli začlenit? Jaký proces lze upravit? Jaký nápad mimo můj obor bych mohl začlenit?

Nyní se například objevily sportovní kamery, které se přizpůsobily tak, aby dokázaly zaznamenávat cvičení..

M (upravit nebo zvětšit): Co lze zvětšit nebo zvětšit? Co může být menší? Co lze přidat? Více času? Silnější? Vyšší? Odolnější? Co může přidat větší hodnotu? Co lze prosit? Co lze upravit?

Nabídky řetězců rychlého občerstvení bylo možné zmenšit, aby byly méně výkrmné.

P (jiné využití): Na co jiného by to mohlo být použito? Existují i ​​jiné způsoby, jak ji použít tak, jak je? Mohl by být použit pro jiné trhy? Ostatní uživatelé? Předměty? Zvířata?

Pro houpačku lze použít kolo.

E (smazat): Co kdyby byla menší? Co zbylo nebo není nutné? Mám to rozdělit? Rozděl to? Oddělit to? Bagatelizovat? Kompaktní to? Odčítat? Vymazat? Smazat pravidla?

Pokud je střecha automobilu odstraněna, objeví se kabriolet.

R (změnit pořadí): Jaké další uspořádání nebo uspořádání byste mohli zlepšit? Další kresba? Další ustanovení? Další sekvence? Změnit pořadí? Investiční efekt? Změnit rytmus? Změňte plán?

Existují lidé, kteří pracují lépe odpoledne, a ostatní ráno. Pokud změníte uspořádání svých plánů, můžete být produktivnější.

 2-dobré-špatné-zajímavé

Toto cvičení podporuje prohlížení různých myšlenek z různých perspektiv a vynalezl ho Edward de Bono.

Musíte si vybrat ústřední téma nebo myšlenku a přemýšlet 1) co je na tom dobré, 2) co je špatné a 3) co je zajímavé. Pokuste se získat maximální počet příkladů ze tří možností a být si rovni. Nejde o nalezení správné odpovědi, ale o zobrazení všech možných interpretací nápadu.

Příklad: fotbal.

-Dobré: lidi to baví sledováním v televizi a je zdravé si to procvičovat.

-Špatné: lidé zapomínají na opravdu velké problémy a vlády na ně utrácejí spoustu peněz (jako na mistrovství světa 2014).

-Zajímavé: Ačkoli fotbal vymysleli Angličané, vyhráli pouze jeden světový pohár a to před více než 40 lety.

(Tento proces musí být proveden s mnoha dalšími tématy).

Toto cvičení ukazuje, že nápady a témata lze považovat za dobré, špatné nebo zajímavé v závislosti na perspektivě, ve které jsou nahlíženy.. 

3 - Kombinujte nápady

Když zkombinujete nápady, můžete udělat velký pokrok. Děláme to celý den, ale stěží si to uvědomujeme.

Vyberte dvě slova ze seznamu níže a zamyslete se nad nimi; co zastupují, k čemu jsou, jaký s nimi máte vztah ...

Auto, židle, stůl, pohovka, bazén, pes, kočka, budova, tužka, papír, brýle, časopis, kalhoty, víčko, dvd, chytrý telefon, kámen, fotoaparát.

 Například: Vybírám kámen a kameru.

-Dívám se na kámen: je tvrdý, kulatý, pevný, studený, lze ho házet nebo použít k dekoraci ...

-Dívám se na kameru: Mohu nahrávat videa, fotografovat, má obdélníkový tvar, má tlačítka, obrazovku, objektivy, vím, jak to funguje, lze ji použít pro turistiku, umění, večírky ...

Jakmile víte, co pro vás každý objekt znamená, můžete začít nápady kombinovat. Jak jsou nebo mohou být ve vzájemném vztahu?

  •  Dokážete něco zasáhnout kamerou?
  • Můžete udělat kamennou komoru?
  • Můžete vyleštit kameru na kámen??
  • Můžete použít dekorační kameru?
  • Můžete použít kamery k výrobě budov?
  • Dokážete udělat kameru tvrdou jako kámen, kterou nelze zlomit?

Určitě mnoho nápadů, které přijdete, nemá žádnou aplikaci ani význam. Může se vám to zdát absurdní, ale je velmi důležité, abyste necítili odmítnutí a přijali všechny myšlenky.

Možná myšlenka, která z procesu vyvstane: vyrobte fotoaparát, který vypadá jako kámen, a fotografujte zvířata, která je obtížné vidět.

Jaké další techniky znáte, abyste zvýšili kreativitu?


Zatím žádné komentáře