Celostní poznání je jednou ze tří úrovní, v nichž Teorie poznání rozdělila způsob, jakým se lidské bytosti přizpůsobují a chápou vnější svět. Termín holistický, který definuje tuto úroveň, pochází z řeckého slova, které znamená totalitu..
První úroveň znalostí podle této teorie je citlivá, která definuje všechny informace, které jsou zachyceny smysly. Další úroveň je koncepční, založená na základních, univerzálních a neviditelných konceptech..
Celostní, nazývané také intuitivní znalosti, zahrnuje všechny oblasti objektu, nápadu nebo osoby, které má znát. Hlavní rozdíl oproti předchozím je ten, že zahrnuje existující hodnoty nezávisle na objektu.
Příklad výše uvedeného lze nalézt při posuzování osoby. Kromě toho, co dokážeme zachytit našimi smysly a některými pojmy, jako je to, zda se jedná o muže nebo ženu, nám holistické znalosti nabízejí informace o jejich hodnotách nebo jejich důležitosti v rámci jejich rodiny.
Celostní poznání zahrnuje vše, co tvoří předmět, myšlenku nebo osobu. Na rozdíl od ostatních úrovní stanovených teorií znalostí v tomto případě zahrnuje hodnoty, které se v každé entitě objevují nezávisle..
Holismus, termín, od kterého pochází adjektivum celostní, je definován jako metoda nebo myšlenka, která zahrnuje všechny úhly tématu a snaží se mu porozumět. Celostní poznání se tedy neomezuje pouze na přístup k realitě smysly, ale je upevněno jako celek, aby mělo globální perspektivu.
Holistický přístup ke každému prvku poznání prostřednictvím všech prvků, které tvoří předmět, myšlenku nebo osobu, které mají být pochopeny. To znamená, že sahá od jeho fyzických a biologických složek po mentální a sociální.
Důvodem pro obsazení souboru je to, že holismus uvádí, že některé vlastnosti objektů lze znát, pouze pokud jsou studovány jako celek. Tento typ poznání tedy sleduje zásadu Aristotela, který uvedl, že „celek je více než součet částí“.
Holistické znalosti se snaží nejen zachytit všechny úhly objektu, ale také pozorují, jak jednotlivé části interagují s ostatními.
Někteří autoři také nazývají tento typ znalostí intuitivním, i když varují, že tento výraz může být matoucí kvůli významům tohoto slova..
Důvodem pro toto jméno je skutečnost, že tyto znalosti nejsou založeny na formách, jako jsou rozumné, ani na univerzálních kategoriích, jako je konceptuální. Jeho základem je totalita, koncept bez fyzických nebo strukturálních omezení, který musí být intuitivní.
Tento proces intuice by se objevil například při pokusu o poznání morální hodnoty. Lze to provést pouze intuicí a pocitem, že je přítomen. Tento nedostatek konkrétních prvků znesnadňuje to, co je zachyceno holistickými znalostmi, slovy.
Holistické znalosti si kladou za cíl zachytit současně všechny aspekty, které tvoří objekt, který má být známý. Všechny tyto prvky a způsob jejich vzájemné interakce vedou k dotyčné entitě.
V rámci tohoto celku, který má být zachycen, musíme také vzít v úvahu vztahy, které jsou navázány mezi různými entitami.
Nakonec všechny tyto aspekty, které byly zachyceny, činí objekt jedinečným ve srovnání se zbytkem reality, která jej obklopuje..
Holismus jako filozofický a vědecký koncept byl mnohokrát definován jako opak redukcionismu.
Redukcionisté se vyznačují tím, že se snaží odpovědět na složité systémy prostřednictvím analýzy a studia částí, které je tvoří. Například jakýkoli proces v biologii se tedy redukuje na chemii.
Z hlediska holistického poznání se však má za to, že studie by měla být prováděna zcela opačným způsobem. Pro jeho následovníky lze biologické systémy chápat pouze jako celek a jejich redukce na jednotlivé části brání jejich úplnému porozumění.
Jedním z problémů, které se objevují při hledání příkladů holistického poznání, je to, že jeho intuitivní povaha neumožňuje jeho přesné definování a vyjádření.
Tento typ poznání je založen na zachycení celku, ve kterém jsou pocity, které se vyskytují před osobou, objektem nebo myšlenkou.
Jedním z nejvíce opakovaných příkladů celostního poznání je vytvoření vědecké hypotézy.
Když si výzkumník myslí, že se blíží k vypracování hypotézy, která vysvětluje konkrétní jev, ve skutečnosti si představuje znalosti holistickým způsobem.
To znamená, že je schopen sledovat celý kontext entity, kterou studuje, včetně jejích vztahů s jinými entitami, jejích charakteristik a změn. Někteří autoři dokonce potvrzují, že tento první dojem z hypotézy lze přirovnat k inspiraci.
Po získání těchto znalostí je vědec musí vyjádřit strukturovaněji.
Je důležité nezaměňovat holistické znalosti v medicíně s pseudovědou, která se zmocnila jako celostní medicína..
Všeobecné lékařství je to, které nejlépe odráží holistické znalosti, protože funguje velmi složitě. Lékař musí při léčbě pacienta brát v úvahu všechny možné faktory s multidimenzionálním přístupem.
V posledních letech se stala populární tzv. Holistická obchodní vize. Stoupenci této koncepce potvrzují, že je nutné mít úplnou a komplexní vizi všeho, co souvisí s řízením společnosti, od strategií po výrobu.
Empatie spočívá v schopnosti vžít se do kůže někoho jiného a cítit jeho emoce a pocity..
Tímto způsobem musí jednotlivec opustit své vlastní kategorie, aby pocítil kategorie jiné osoby. Je to poznání, které nemá nic společného se smysly, ale musí zachytit více neviditelných a neuniverzálních aspektů.
Dalším relativně běžným termínem je holistická ekologie. Tváří v tvář předchozím přístupům, které byly založeny na prvcích, které tvořily život, ekosystémy nebo populace, se zastánci holistického poznání snaží zahrnout všechny.
Jeho názor je, že s těmito prvky nelze zacházet individuálně, pokud chcete porozumět ekologii, ale že je nezbytný globální přístup..
Zatím žádné komentáře