Kognitivně-behaviorální psychoterapie, tréninková sázka na zaručený úspěch

Současný sociální kontext charakterizovaný zvýšením výskytu psychologické stavy, jako je stres, úzkost nebo deprese, vyvolal vzestup efektivnějších terapií.

V tomto smyslu kognitivně-behaviorální psychoterapie, terapie schopná snížit v 77,1% případů více než 50% příznaků těchto stavů, zaznamenala v posledních letech exponenciální poptávku, takže je prakticky nezbytné, aby odborníci v tomto odvětví sázejte na školení v této oblasti s cílem poskytovat pacientovi kvalitní služby.

Následkem toho, TECH Technologická univerzita začlenil do svých akademických programů magisterský titul v kognitivně-behaviorální psychoterapii, postgraduální titul, který nabízí komplexní školení praktického lékaře, aby mohl bezpečně rozvíjet tuto terapii.

Za tímto účelem zahrnuje od historického vývoje tohoto modelu až po jeho použití v různých scénářích, například neurotický pacient, mimo jiné s poruchami spánku nebo poruchami příjmu potravy.

V roce 1913, s publikací Watsona „Psychology behaviorist views“, začal model, který má chování jako svou základní analýzu, pozorování a experimentování ve středu výzkumného návrhu. Od té doby dosáhla kognitivně behaviorální psychoterapie dostatečné publikace a výzkumu v oblasti neurotických, psychotických a osobnostních poruch a také ve skupinové a partnerské práci..

Hlavním cílem tohoto programu je poskytnout odborníkovi potřebné dovednosti, aby mohl studovat, diagnostikovat a aplikovat kognitivní a behaviorální psychologické strategie. Kromě toho díky svému aktualizovanému a na důkazech založenému koncepčnímu vývoji usnadňuje psychologovi potřebné dovednosti k získání solventnosti v psychologickém zásahu a podporuje osobní rozvoj.

Na druhé straně je magisterský program navržen tak, aby studentovi poskytl veškerou intervenční technologii v rámci profesionální činnosti a také potřebné znalosti, aby se vyhnuli chybám založeným na pravidlech etického kodexu, které mají jistotu v souladu s uvedeným nařízením.

Stejně tak je tento magisterský titul jedinečný, a proto nezbytný, protože umisťuje zkušenost jako základ teorie, umožnění výkonu globálních a dostatečných znalostí, přenos všech těchto znalostí do základů při plánování a následné realizaci odborné práce.

Tento magister v kognitivně-behaviorální psychoterapii obsahuje nejkompletnější a nejaktuálnější vědecký program na trhu. Nejvýznamnějšími vlastnostmi kurzu jsou:

• Vývoj více než 75 klinických případů předložených odbornými psychology. Jeho grafický, schematický a mimořádně praktický obsah, s nímž jsou koncipovány, shromažďuje vědecké a asistenční informace o oborech nezbytných pro profesionální praxi.
• Diagnosticko-terapeutické zprávy o hodnocení, diagnostice a intervenci v kognitivně-behaviorální psychoterapii.
• Obsahuje praktická cvičení k provedení procesu sebehodnocení ke zlepšení učení.
• Interaktivní systém učení založený na algoritmech pro rozhodování o vzniklých klinických situacích.
• Se zvláštním důrazem na psychologii založenou na důkazech a metodologii výzkumu v psychologii.
• To vše bude doplněno teoretickými lekcemi, otázkami pro odborníka, diskusními fóry o kontroverzních tématech a samostatnými diskusními příspěvky..
• Dostupnost obsahu z jakéhokoli pevného nebo přenosného zařízení s připojením k internetu.

Ve svém učitelském sboru zahrnuje odborníky z oboru psychologie, kteří do tohoto školení vkládají své pracovní zkušenosti, a uznávané odborníky, kteří jsou součástí předních vědeckých společností..

Díky svému multimediálnímu obsahu připravenému pomocí nejnovějších vzdělávacích technologií umožní profesionálům a situované a kontextuální učení. To znamená simulované prostředí, které poskytne pohlcující učení naprogramované tak, aby cvičilo v reálných situacích.

Návrh tohoto programu se zaměřuje na Problémové učení, pomocí kterého se psycholog musí pokusit vyřešit různé situace v odborné praxi, které během kurzu vzniknou. K tomu bude studentovi k dispozici nový interaktivní video systém vyrobený uznávanými odborníky v oboru a se skvělými pedagogickými zkušenostmi..