The země s lepším vzděláním světaJsou jedním z nejpozoruhodnějších žebříčků vždy kvůli jejich důležitosti na sociální úrovni. Dobrá politika je základem každé vyučující civilizace a může určovat současnost a budoucnost národa i kvalitu života jeho občanů..
Přemýšleli jste někdy o tom, které země mají nejlepší vzdělání? To již není záhadou díky zprávám PISA (Zpráva o mezinárodním programu pro hodnocení studentů), které provádějí analýzu výsledků studentů ze zkoušek každé tři roky a jsou připravovány OECD.
Níže vám ukážeme země, které dosáhly nejlepších skóre podle nejnovějších zpráv publikovaných v roce 2012, kde lze zdůraznit mnoho evropských, některých asijských a v menší míře severoamerických a oceánských zemí..
Země Latinské Ameriky jsou v současné době mimo tento rozsah a je třeba provést mnoho reforem ke zlepšení systému..
Tento seznam nejlepších vzdělávacích systémů není oficiální. Vycházeli jsme ze zpráv PISA za roky 2009 a 2012, abychom je uspořádali podle průměru ze 3 oblastí, které s nimi byly hodnoceny: čtení, matematika a přírodní vědy.
Na druhé straně byly vybrány pouze ty vzdělávací systémy, jejichž průměr byl nejvyšší ze 34 zemí OECD..
O pozici číslo 1 se mezi Japonskem a Jižní Koreou velmi diskutuje, protože oba systémy vynikají globálně i výkonnostními úrovněmi..
Konečně jsme se rozhodli umístit korejskou zemi na pozici číslo 1, protože v matematice dosahuje 554, což je v průměru vyšší než průměr OECD (494), podle poslední zprávy PISA provedené v roce 2012.
Ve čtení získal 536 a ve vědě 538. Za pouhých 60 let se mu podařilo bojovat a téměř úplně eliminovat negramotnost, která v zemi existovala. Vyznačují se chápáním vzdělávání jako hybné síly rozvoje země.
Vzdělání je zdarma a povinné od 7 do 15 let. Stejně jako v jiných zemích existuje možnost vstupu na univerzitu. Stát věnuje 7% svého HDP na vzdělávání a také učitelé jsou vysoce respektováni. Nakonec je třeba poznamenat, že se ve třídách zavázala k technologii.
Japonsko, stejně jako země jako Finsko nebo Jižní Korea, také vykazuje vynikající úrovně v oblastech, které jsou hodnoceny zprávami PISA, a to 534 v matematice, 538 ve čtení a 547 ve vědě. Vzdělávací struktura založená na technologii mu poskytla skvělé postavy ve znalostech a porozumění.
Mezi nejdůležitější charakteristiky tohoto vzdělávacího systému zjišťujeme, že má rovnostářské učební osnovy stanovené pro celou národní úroveň..
Kromě toho jsou právní předpisy týkající se vzdělávání (na rozdíl od jiných zemí, jako je Španělsko) v průběhu času stabilní. Úsilí, které studenti vyvinou, je zásadní, protože existuje vysoká konkurenceschopnost a nejen vzdělání je ponecháno na škole, ale je to práce každého.
Stejně jako v Koreji jsou učitelé pro tuto práci vysoce kvalifikovaní a společnost je vysoce respektována. Na druhou stranu ve škole nejen studujete, ale také plníte jiné úkoly, jako je čištění nebo podávání jídel.
Jedná se o vzdělávací systém celosvětově uznávaný pro svou vysokou účinnost a efektivitu. V posledních zprávách však PISA ve srovnání s ostatními, jako je korejština nebo japonština, klesá.
Podle zprávy PISA z roku 2012 jsou skóre prezentovaná v různých hodnocených oblastech: 519 v matematice, 524 ve čtení, 545 ve vědě. Hlavní charakteristikou tohoto vzdělávacího systému je mimo jiné to, že pedagogický sbor je vysoce ceněný odborník.
Stejně jako ve většině zemí OECD je vzdělávání bezplatné a dostupné po celém světě. Kromě toho je přizpůsobitelné v závislosti na vlastnostech, které student prezentuje, a kromě správného odpočinku dává dětem důležitost..
Do 11 let také neexistují žádné zkoušky a zvědavost a účast jsou odměňovány..
Estonský vzdělávací systém se podle výsledků PISA z roku 2012 řadí mezi nejvýznamnější vědecké pracovníky se skóre 541. Vyniká také ve čtení s 516 a v matematice se skóre 521.
Vzdělávání je v této zemi povinné od 7 let do 17 let. Cílem tohoto vzdělávacího systému je podporovat učení komukoli a po celý život.
Mají tendenci se obávat, že učitelé jsou kompetentní a motivovaní svou prací. Kromě toho přikládá důležitost digitálnímu učení a rovným příležitostem v celoživotním učení..
Skóre, která má kanadský vzdělávací systém pro oblasti hodnocené v poslední publikované zprávě PISA, jsou: matematika s 518, čtení s 523 a přírodní vědy s 525. Jak vidíme, jsou to také velmi vysoké hodnoty, takže jejich studenti mají vysoký výkon v těchto oblastech.
Mezi hlavní charakteristiky tohoto vzdělávacího systému patří, že je povinný a zdarma do 16 let. Kromě toho neexistuje žádný národní vzdělávací systém, ale každá provincie a území má svůj vlastní..
Na rozdíl od jiných zemí neutrácejí za vzdělávání mnoho peněz. Podle OECD kolem 5,5% HDP. Její centra jsou dvojjazyčná ve francouzštině a angličtině a je kladen důraz na emoční a sociální vzdělávání.
Osmá pozice v matematice se skóre 518, šestá pozice v oblasti čtení se stejným počtem a páté místo v přírodních vědách s hodnotou 526.
Vzdělávání je bezplatné a povinné od 6 do 18 let, což dává studentům ve věku 15 let možnost zvolit si itinerář, který chtějí sledovat. Učební plán se zaměřuje na studium jazyka, matematiky a přírodních věd.
Učitelé si navíc mohou svobodně rozvíjet svůj styl výuky a ve srovnání se vzdělávacími systémy v jiných zemích se vyučuje méně hodin ve třídě..
Švýcarský vzdělávací systém má skóre v oblasti matematiky 531, zatímco v oblasti čtení je jeho hodnota 509 a v přírodních vědách 515.
Vyznačuje se tím, že stejně jako v jiných zemích se vzdělání liší v závislosti na místě, kde je studováno. Ústava této země však stanoví, že předškolní vzdělávání je povinné a bezplatné bez ohledu na to, kde ve Švýcarsku chcete studovat. Na závěr si povšimněte, že minimální věk pro přístup do povinného systému je šest let.
Podle zprávy PISA z roku 2012 je skóre tohoto vzdělávacího systému 523 v matematice, 511 ve čtení a 522 v přírodních vědách. To znamená, že 6. místo v matematice, 12. místo v přírodních vědách a 13. místo ve čtení..
Vzdělávání v Nizozemsku věnuje zvláštní pozornost vzdělávání a potřebám svých studentů. Existují tři typy škol: veřejné, speciální a obecné; i když jsou zdarma, mohou požádat rodiče o peníze.
Irský vzdělávací systém získal v matematice hodnoty 501, ve čtení 523 a ve vědě 522. Stejně jako dříve rozvinuté země jsou v těchto oblastech výrazně nad průměrem zemí OECD..
Vzdělání je povinné od šesti do patnácti let. Poměr tříd je 17 studentů, což je mnohem nižší počet než například ve Španělsku (25). Skládá se ze tří typů univerzit: technologických institutů, vzdělávacích a samotných univerzit. Stejně jako ve všech vzdělávacích systémech, které jsme popsali, je vzdělávání bezplatné.
Německý vzdělávací systém je také nadprůměrný u všech těch, kteří patří do OECD, se skóre v oblasti matematiky 514, četby 508 a přírodních věd 524.
Vyznačuje se tím, že je povinná od šesti let věku, kdy děti vstupují do primární fáze. Když dokončí základní školu, musí si vybrat mezi různými instituty, které existují, podle toho, co chtějí studovat později.
Tento vzdělávací systém má v oblasti matematiky skóre 504, zatímco v oblasti čtení je jeho hodnota 512 a v přírodních vědách 521. Všechny hodnoty jsou nad průměrem zemí OECD.
Australský vzdělávací systém se od všech ostatních odlišuje tím, že chápe školu jako učící se komunitu, ve které mají všichni pedagogičtí pracovníci důležitou roli ve vzdělávání dětí. Na druhou stranu je jeho povinná tranše 15 let.
V oblasti matematiky má skóre 515, při čtení 509, zatímco v přírodních vědách skóre 505, přičemž je poslední nad průměrem zemí OECD v této oblasti.
V Belgii má každá komunita jiné vzdělání kvůli odlišným jazykům, kterými se mluví (vlámština, francouzština, němčina). Vzdělání do 18 let je povinné a školy provozují vláda a soukromé organizace. Na závěr dodejte, že soukromé i veřejné školy jsou zdarma.
Oceánská země má skóre 500 v oblasti matematiky, 512 v oblasti čtení a 516 v oblasti vědy..
Mezi hlavními charakteristikami tohoto vzdělávacího systému zjišťujeme, že ačkoliv existují osnovy, které musí být aplikovány na národní úrovni, učitelé mají flexibilitu aplikovat je tak, jak uznají za vhodné. Na druhou stranu se inovace a kreativita studentů podporuje také ve třídách.
Investice, které tato země investuje do vzdělávání, jsou navíc velmi vysoké a mají 7,3% HDP. A na závěr dodávám, že kromě sázení na nové technologie se rodiny účastní také řízení škol.
Výsledky zprávy PISA pro tento vzdělávací systém byly v oblasti matematiky 494, četby 499 a přírodních věd 514. Ačkoli je její průměr o něco nižší než průměr OECD, je třeba zdůraznit mnoho aspektů a které nezůstávají bez povšimnutí.
Usiluje o kreativitu, samostatnost a interaktivitu, a proto je velmi běžné zjistit, že tito studenti provádějí výzkumné práce. Kromě toho existuje na střední škole také svoboda výběru předmětů.
Je to jedna ze zemí, která na vzdělávání přiděluje nejvíce peněz, přičemž je nad průměrem Evropské unie a v roce 2010 dosáhla 6,15% HDP.
Francouzský vzdělávací systém zaznamenal 495 v oblasti matematiky, 505 v čtení a nakonec 499 v přírodních vědách; přičemž druhá uvedená oblast je pod průměrem zemí patřících k OECD.
Jednou z charakteristik tohoto vzdělávacího systému je, že stejně jako ostatní vstupují děti do primární fáze ve věku od 6 do 11 let. Toto je bezplatné a veřejné. Jakmile to dokončí, mohou pokračovat v různých ústavech podle toho, co chtějí dělat později, pokud budou pracovat nebo pokračovat ve studiu..
Podle zprávy PISA za rok 2012 má norský vzdělávací systém v matematice skóre 489, což je v průměru vysoké skóre ve srovnání s ostatními zeměmi EU, ale nižší než mezi těmi, které patří do OECD. Na druhou stranu má skóre 504 ve čtení a 495 ve vědě.
Tento vzdělávací systém je tvořen základním, středním a terciárním vzděláváním. Třídy jsou vyučovány v norském jazyce a jsou bezplatné. Všechny děti jsou povinny dokončit primární i nižší sekundární stupeň.
Americký vzdělávací systém má v matematice skóre 481, čtení 498 a přírodních věd 497. Ačkoli je ve dvou oblastech pod průměrem OECD, chtěli jsme jej přidat na tento seznam.
Na rozdíl od jiných zemí je tento vzdělávací systém z velké části vyloučen z veřejnosti a je financován všemi třemi úrovněmi správy: federální, místní a státní. Děti navštěvují veřejné školy od základní po střední školu.
Ti, kteří chtějí jít na vysokou školu, za kterou musí platit z kapsy, protože stipendia jsou těžko dostupná. Kvalita těchto středisek je však vzdálena světelným letům od zbytku zemí světa..
Zatím žádné komentáře