Obsah
Mobilní zařízení je součástí tohoto prospěšného a nezbytného technologického vývoje, který přispěl ke zlepšení kvality našeho života. Mobilní telefon je souhrnem nástrojů, které nejenže označily začátek konce mnoha dalších, například baterku, budík, fotoaparát, pevnou linku a GPS, abychom jmenovali alespoň některé. Je to také nástroj, který sám o sobě shromažďuje, téměř nekonečné nahromadění možností ve správě informací a veřejných služeb, mnohem více, řekl bych, než by průměrný člověk mohl v životě vůbec potřebovat..
Mobilní telefon: hvězda technologií sociální komunikace, nám pomohl - velmi pohodlným způsobem - syntetizovat mnoho potřeb, které z hlediska procesů vyžadujeme k životu nebo k úplnému rozvoji pracovního, akademického, rodinného nebo společenského života.
A proč „Celuzombi“? Pokud se vrátíme do scén jakéhokoli zombie filmu, ve výkladech můžete vidět, jak tato stvoření putují z jedné strany na druhou, velmi pomalu, abstrahují od své hluboké letargie, pouze když vnímají přítomnost živých lidských bytostí. Při charakterizaci těchto bytostí tupě hledí, sestupují se skloněnými hlavami, někdy s rukama a pažemi nataženými dopředu nebo zcela mimo háček. Vypadají, že neposlouchají a zdá se, že jejich jediným zájmem je: nic! Pokud věnujeme náležitou pozornost mnoha lidem, kteří jdou po ulici s mobilním telefonem v ruce - nebo obojí -, při mnoha příležitostech zcela ponoření do své mobilní obrazovky, zdá se, jako by se izolovali od zbytku svět. A když k tomu dojde, nevidí vozidla, která je přejedou, otvory, do kterých spadnou, nebo překážky, o které zakopnou. Pokud nosili něco jiného než mobilní telefon, často na to zapomněli nebo ztratili, dokonce i děti a domácí mazlíčky. Nevědí o konkrétních a zvláštních lidech nebo situacích, které jsou jim blízké nebo se vyskytují v jejich prostředí, což činí situaci chaotičtější, pokud nosí sluchadla. Ti Celuzombis, kteří nemají dobré vidění (například astigmatismus), aby viděli na obrazovku svého telefonu, jsou nuceni natáhnout ruce jakýmkoli směrem a snaží se co nejlépe využít své periferní vidění, aby dokázali rozlišit emotikon „malého polibku“ nebo mrknutí, které jim bylo zasláno, a cítit se tak naživu, i když to krátké rozptýlení by je mohlo stát život.
Nastal čas, aby rodiče převzali svou odpovědnost a měli skutečnou kontrolu nad tím, jak jejich děti (přinejmenším nejmladší) používají mobilní telefon nebo tablet, a nad aplikacemi, které jim umožňují pracovat, počínaje těmi, které jsou v řada sociálních zpráv. Není možné dosáhnout výšky nezodpovědnosti umožňující, aby předtím, než dítě sundá láhev nebo vysloví své první správně srozumitelné slovo, již chodí s mobilním telefonem v ruce. Často se stává, že mnohokrát chcete dítě pobavit a nechat ho sledovat telenovelu, povídat si (chatovat) s přáteli, zkrátka tak, aby se „neobtěžovalo“ a předalo mu některá z těchto zařízení. Postupně se odděluje od nejvyšší odpovědnosti za výchovu dětí s láskou a úctou a dává jim dobrý příklad, ale hej, „když to dělají ostatní, proč ne já?“, Zdá se říci motto mnoha dospělých odpovědných za děti a dospívající, bez ohledu na to, zda jsou nebo nejsou jejich vlastními potomky. Jsme v době, kdy je naprosto normální, že se rodiny scházejí kolem jídelny a zároveň se distancují od zdravého, odpovědného a konstruktivního rodinného dialogu, aby se prostřednictvím svých telefonů nebo tabletů spojily se svým digitálním a individuálním vnějším světem , bez ohledu na vedro, společnost nebo události, ke kterým dojde; Totéž se děje se skupinami přátel a dokonce i sentimentálních párů: je obvyklé je vidět společně, ale úplně izolované, ponořené do svého technologického zařízení, s naslouchátky, které jim uši omámí zvukem tisíce a jednoho, zatímco jejich očima , Celudroga napadá jejich mozky, otupuje jejich smysly a zombifikuje jejich osobnosti.
A co někteří - nebo mnozí - učitelé? Bez ohledu na to, zda se jedná o základní, střední nebo vyšší vzdělání, problém tyto typy úrovní nediskriminuje. Není tajemstvím, že mnoho učitelů není o předmětu informováno, protože je nezajímá nebo věří, že to není v jejich kurikulárních kompetencích, nebo co je ještě horší: sami dávají špatný příklad tím, že používají telefon k přijímání / během hodiny opakovaně a dlouhodobě telefonujte, přistupujte na internet nebo chatujte. Je velmi běžné najít studenty univerzity, kteří nevědí, jak se samy regulovat, když jsou ve třídě, a pokud to není s celudroga, nemohou tam být, něco tam chybí. Je nešťastné najít profesionály, kteří se vzdělávají v osmém nebo devátém semestru kariéry, naštvaní, protože je učitel požádal, aby vypnuli mobilní telefon nebo jej během hodiny nepoužívali. A problém není v tom, že učitel, který se nyní pokouší ovládat něco, co je téměř nemožné: závislost, která se začala rozvíjet z domova, školy, vysoké školy a prvních semestrů profesionální kariéry. A pokud tento problém sužoval naše nejoblíbenější sociální, rodinné a akademické prostředí, nemluvě o pracovišti. Existují nejrůznější zaměstnanci, bez rozdílu titulu a kompetencí, kteří plýtvají svými pracovními dny naplno a provádějí špatné pracovní postupy ve společnostech, které jim platí za to, mobilní telefon, říká jim, že musí reagovat na ten flirt, vtip, sledovat video z dané chvíle nebo reagovat na kteroukoli z mnoha skupin, jejichž jsou součástí jejich sociálních sítí.
IKT a vše, co je činí - v případě tohoto textu jen velmi malá část z nich - je nezbytným nástrojem v našem současném životě a bude i nadále přispívat zejména jako nástroje evoluce a rozvoje znalostí a vývoje. komunikace současné světové společnosti, pouze je promění v nebezpečí, zneužití, které jim je dovoleno dát nebo je z nich vyrobeno.
Zatím žádné komentáře