Myra Estrin Levine (1920-1996) byla americká zdravotní sestra uznaná za formulaci konzervativní teorie, která předpokládá, že pro výuku lékařsko-chirurgického ošetřovatelství musí existovat organizační struktura. Kromě toho vynikla svou rozsáhlou prací jako civilní a soukromá zdravotní sestra, chirurgická inspektorka a klinická instruktorka..
Její starost o zdraví jejího otce vedla k tomu, že v roce 1944 ve věku 24 let získala diplom ošetřovatelky na Cook County School of Nursing. Později ukončila studium ošetřovatelství na University of Chicago v roce 1949..
V roce 1962 získala magisterský titul v ošetřovatelství na Wayne State University v Detroitu. Ve stejném roce také získal čestný doktorát na Loyola University..
V současné době je Levinův ochranářský model zásadní ve vzdělávání sester, protože zdůrazňuje význam ošetřovatelských interakcí a intervencí pro usnadnění hojení a zachování strukturální integrity jednotlivce.
Rejstřík článků
Myra Estrin Levine se narodila v roce 1920 v Chicagu ve státě Illinois, nejstarší ze tří sourozenců. Od mladého věku se začal zajímat o ošetřovatelství, protože jeho otec byl často nemocný a kvůli gastrointestinálním potížím musel být často hospitalizován.
Ona také vyvinula chuť k psaní, což vedlo k tomu, že se stala plodnou spisovatelkou v oblasti vzdělávání a ošetřovatelství. Během své rozsáhlé kariéry pořádala semináře, workshopy, programy a diskuse, protože byla skvělým řečníkem..
Přes své dovednosti a rozsáhlé zkušenosti jako poradkyně v ošetřovatelských školách a nemocnicích nikdy neuvažovala o vývoji teorie..
Levine zemřel ve věku 75 let 20. března 1996 a zanechal obrovské dědictví jako pedagog, administrátor, odborník, zdravotní sestra a student humanitních věd..
Po absolvování Cook County School of Nursing v roce 1944 získala Levine bakalářský titul v ošetřovatelství na Chicagské univerzitě v roce 1949. Magisterský titul v ošetřovatelství získala také na Wayne State University v roce 1962..
V roce 1944, po ukončení studií na ošetřovatelské škole, začala pracovat jako soukromá zdravotní sestra, ale v následujícím roce nastoupila do armády Spojených států jako zdravotní sestra. Od roku 1947 do roku 1950 působila jako klinická instruktorka fyzikálních věd na Cook County School.
V letech 1950 až 1951 nastoupila na pozici ředitelky ošetřovatelství v Drexel Home v Chicagu a v letech 1951 a 1952 byla supervizorkou chirurgického ošetřovatelství na klinice University of Chicago. Později, v letech 1956 až 1962, pracovala jako chirurgická supervizorka, ale v nemocnici Henryho Forda v Detroitu.
Myra pokračovala ve své kariéře na různých akademických pozicích v Nebraskově nemocnici Bryan Memorial Hospital Lincoln, Cook County School of Nursing, Illinois University a Rush University. Ve druhé instituci koordinoval program absolventů onkologického ošetřovatelství.
V roce 1974 byla zvolena ředitelkou oddělení dalšího vzdělávání v Evanstonské nemocnici, kde byla také poradkyní. Po získání magisterského titulu v oboru ošetřovatelství Levine učil na různých institucích, včetně University of Illinois v Chicagu a Tel Aviv University v Izraeli..
Levine při několika příležitostech vyjádřila, že se nikdy nesnažila vyvinout teorii, ale podařilo se jí vytvořit organizační strukturu pro výuku ošetřovatelství, což je oblast, pro kterou byla od malička vášnivá.
Model zachování byl založen na fyzickém konceptu úspory energie spolu s dalšími psychosociálními aspekty. Shromáždil tři základní principy, které společně napomáhají uzdravení: celistvost nebo globálnost, adaptace a ochrana. Tři koncepty, které tvořily základ jeho teorie zachování.
Koncept integrity tvrdí, že sestry musí čelit vnějším a vnitřním faktorům pacienta. To umožňuje, aby byl jednotlivec vnímán jako osoba bezúhonná, nejen jako nemocná osoba. Sestra jako ošetřovatelka se stává aktivní součástí tohoto prostředí.
Pokud jde o princip adaptace, Levine to považoval za proces změny, jehož prostřednictvím se pacient přizpůsobuje realitě své nové situace. Čím lépe se přizpůsobíte změnám, tím lépe můžete reagovat na léčbu a péči.
A konečně, ochrana je výsledkem adaptace. Popisuje, jak jsou složité systémy schopné i nadále fungovat, i když jsou vážně zasaženy. Ochrana umožňuje jednotlivcům efektivně reagovat na změny, jimž jejich těla čelí, při zachování jejich jedinečnosti.
Myra Levine předpokládá, že k dosažení cílů ochranářského modelu je nutné provést určité zásahy. Nazval je principy ochrany.
- Úspora energie. Osoba musí neustále udržovat rovnováhu své energie, aby si udržela své životně důležité činnosti. Proto je třeba zajistit, aby pacient nevydával příliš mnoho energie odpočinkem a cvičením..
- Zachování strukturální integrity. V tomto principu je uzdravení proces, kterým se obnovuje strukturální a funkční integrita, aby se ochránil celek. Jde o propagaci aktivit nebo úkolů, které pomáhají pacientovi k fyzickému uzdravení.
- Zachování osobní integrity. Integrita a vlastní hodnota jsou považovány za důležité a nejzranitelnější lidé se stávají pacienty. Sestry mohou pacientům pomoci zachovat jejich jedinečnost a individualitu.
- Zachování sociální integrity. Sestry plní funkci pomoci rodinám v péči a pacientům udržovat sociální a komunitní vazby. Tím se zvýší jejich sebeúcta během pobytu v nemocnici a také se budou cítit lépe..
Postupem času bylo zpochybňováno, zda je tento model nejvhodnější, pokud jde o dlouhodobé řešení nemoci.
Důvodem je, že model Myry se zaměřuje především na jednotlivce a jeho integritu, měřenou jeho osobním a emocionálním blahobytem za určité časové období..
Levine ve spolupráci s dalšími autory pracoval s modelem ochrany na vývoji teorie podpory zdraví u novorozenců.
Kromě toho měl velký potenciál ke studiu poruch spánku a také k rozvoji postupů péče.
Zatím žádné komentáře