Nola pender je americká zdravotní sestra, která vyvinula model podpory zdraví. Hlavní charakteristikou tohoto modelu prevence je to, že zdůrazňuje preventivní opatření, která musí lidé přijmout, aby se vyhnuli nemocem obecně..
Tento model popisuje důležité role sester při pomoci pacientům v prevenci nemocí prostřednictvím péče o sebe a chytrých rozhodnutí. Během své dlouhé kariéry Nola Pender podporovala a nadále podporuje různé organizace týkající se ošetřovatelství a přispěla svým časem, službami a znalostmi..
Rejstřík článků
Nola Pender se narodila ve městě Lansing ve státě Michigan ve Spojených státech v roce 1941. Její rodiče, kteří pevně věřili ve výchovu žen, ji podporovali v dalším studiu..
Pender, který měl vždy velký sklon ke vzdělání a přirozenému povolání pomáhat lidem, se rozhodl studovat ošetřovatelství.
V roce 1964 získala bakalářský titul v ošetřovatelství na Michiganské státní univerzitě, poté získala titul Master of Science na stejné univerzitě. Přestoupil na Northwestern University v Evanstonu v Illinois, aby získal titul Ph.D..
Nola Pender se stala zdravotní sestrou. Později začal pracovat na své teorii, modelu podpory zdraví, v roce 1972. Tato teorie byla představena v jeho knize Podpora zdraví v ošetřovatelské praxi, a od té doby byl dvakrát přezkoumán.
V současné době je vdaná za Alberta Pendera, profesora a ekonoma, od kterého si vzala příjmení. Pár má dvě děti a jejich bydlištěm je stále stát Michigan..
Během své kariéry na Michiganské státní univerzitě více než 40 let Pender instruoval své studenty na vysokoškolské a postgraduální úrovni. Uvedeno mnoho postdoktorandů.
Rovněž se aktivně zajímal o výzkum a provedl mnoho studií o svém modelu podpory zdraví u dospívajících a dospělých..
Spolu se svým výzkumným týmem vyvinula Pender program „Dívky v pohybu“. Studuje a měří výsledky intervence, jejímž cílem je pomoci mladým lidem realizovat aktivní životní styl. Současně se bojuje se sedavým modelem života.
Pender je nyní emeritním profesorem na Michiganské státní univerzitě. Od svého odchodu do důchodu jako aktivní učitelka je velmi žádaná jako konzultantka pro výzkum zdraví na národní i mezinárodní úrovni..
Působí také jako významná profesorka ošetřovatelství na ošetřovatelské fakultě Loyola University v Chicagu ve státě Illinois. Kromě šesti vydání své knihy napsal Pender mnoho článků pro texty a časopisy..
Od roku 1962 je členkou Americké asociace sester. Je spoluzakladatelkou společnosti Midwest Nursing Research Society, jejíž prezidentkou byla od roku 1985 do roku 1987. Od roku 2009 působí také jako správce její nadace..
Kromě toho, že byl vůdcem Americké akademie ošetřovatelství v letech 1991 až 1993, byl také členem představenstva organizace ResearchAmerica v letech 1991 až 1993. Kromě toho byl členem preventivní služby Spojených států. Síla od roku 1998 do roku 2002.
Model podpory zdraví navrhl Pender jako doplňkový protějšek ke stávajícím modelům ochrany zdraví..
Definuje zdraví spíše jako pozitivní dynamický stav než jako prostou absenci nemoci. Podpora zdraví je zaměřena na zvýšení úrovně pohody pacienta, popisuje multidimenzionální povahu lidí při jejich interakci v jejich prostředí s hledáním pohody.
Penderův model se zaměřuje na tři oblasti:
- Individuální charakteristiky a zkušenosti.
- Poznání a specifické chování ovlivňuje.
- Výsledky chování.
Teorie uvádí, že každý člověk má jedinečné osobní vlastnosti a zkušenosti, které ovlivňují jeho následné činy..
Soubor proměnných pro specifické znalosti a vliv chování má důležitý motivační význam. Proměnné lze upravit pomocí ošetřovatelských akcí.
Chování podporující zdraví je požadovaným výsledkem chování. Výsledkem tohoto chování by mělo být lepší zdraví, lepší funkční kapacita a lepší kvalita života ve všech fázích vývoje..
Konečná poptávka po chování je také ovlivněna poptávkou a okamžitými konkurenčními preferencemi, které mohou vykolejit plánovaná opatření na podporu blahobytu..
Osobní faktory jsou klasifikovány jako biologické, psychologické a sociokulturní. Tyto faktory předpovídají dané chování a řídí se povahou uvažovaného cílového chování..
Biologické osobní faktory zahrnují proměnné, jako je index tělesné hmotnosti pro věk, aerobní kapacitu, sílu, hbitost nebo rovnováhu..
Mezi osobní psychologické faktory patří proměnné, jako je sebeúcta, osobní sebehodnocení, vnímání zdravotního stavu a definice zdraví.
Sociokulturní osobní faktory berou v úvahu faktory, jako je rasová etnická příslušnost, kultura, vzdělání a socioekonomický status.
Situačními vlivy jsou osobní a kognitivní vnímání, která mohou chování usnadnit nebo znemožnit. Zahrnují vnímání dostupných možností, charakteristiky poptávky a estetické charakteristiky prostředí, ve kterém je podpora zdraví navržena..
Výsledkem chování je závazek k akčnímu plánu. Jedná se o koncept záměru a identifikace plánované strategie, která vede k implementaci zdravotního chování.
Konkurenčními soudy jsou alternativní chování, nad nimiž mají lidé kontrolu. Stává se to proto, že existují každodenní nepředvídané události, například pracovní povinnosti nebo péče o rodinu.
Chování podporující zdraví je konečným výsledkem nebo akcí zaměřenou na dosažení pozitivního výsledku zdraví, optimálního zdraví, osobního naplnění a produktivního života.
Stručně řečeno, teorie bere v úvahu důležitost sociálního a kognitivního procesu, jakož i význam, který mají v chování jednotlivce, a jak to vše ovlivňuje podporu zdraví u člověka.
Zatím žádné komentáře