To se nazývá soperutan lidem s nízkou inteligencí nebo sníženými intelektuálními schopnostmi, což je obecně známé jako „blázen“. Odkazuje na lidi, kteří mají nízkou kapacitu v jednom nebo více typech inteligence.
Inteligence je schopnost logiky, porozumění, emocionálního vědomí, kreativity, učení atd. a vyznačuje se motivací a sebeuvědoměním.
Inteligence vám umožňuje zapamatovat si popisy a informace, které budete později používat. Byl velmi rozsáhle studován, zejména u lidí, ale může být přítomen také u některých zvířat a rostlin.
Můžete také hovořit o inteligenci strojů, která je známá jako „umělá inteligence“ a lze ji najít v počítačových programech.
Einstein potvrdil: „Pravým znakem inteligence nejsou znalosti, ale představivost.“ Sokrates naopak potvrdil: „Vím, že jsem inteligentní, protože vím, že nic nevím.“ Mnozí z nich byli filozofové, kteří se snažili objevit skutečnou míru inteligence.
Charles Spearman v roce 1904 tvrdil, že existují různé typy inteligence, které spolu souvisejí, a určil „g faktor“ (obecný faktor) v testech inteligence. Později, po mnoha studiích, vznikla myšlenka vícenásobné inteligence, kdy se zjistilo, že jednotlivec může mít inteligenci pouze v určité oblasti a ne v jiných..
Albert Einstein byl člověk, který podle určitých studií měl určité jazykové potíže, předpokládá se, že měl Aspergerův syndrom.
Intelektuální nedostatek je postižení mozkových funkcí a struktur, které způsobují omezení činností a účasti.
Některá intelektuální postižení mohou být způsobena traumatickými poraněními mozku, poruchami učení nebo chorobami, jako je Alzheimerova choroba.
Tyto nedostatky mohou být globální nebo částečné a mohou se objevit od narození nebo ve vývojovém období, tj. Před dosažením věku 18 let, a poté se považují za poruchu stejné.
Inteligence je dána prostřednictvím genů matky a otce, je ovlivněna celou řadou faktorů prostředí a lze ji rozvíjet mentálním cvičením.
Po četných vyšetřováních, zda se inteligence dědí prostřednictvím genů, se dospělo k závěru, že rozdíly mezi lidmi v různých testech inteligence jsou výsledkem genetických rozdílů.
Geny mají zásadní rozdíl, ale není to jediný determinant inteligence. Mozek a mozková kůra při narození se mají prakticky rozvíjet, jejich konečný vývoj je formován prostřednictvím různých podnětů a informací, které jsou přijímány z prostředí..
Biologické vlivy na inteligenci se mohou pohybovat od výživy až po stres.
V prenatálních fázích a během prvních měsíců života vytvářejí neurony specializované na ukládání znalostí synaptická spojení..
Podvýživa během prvních období růstu, před narozením a až do 24 měsíců života, může způsobit poškození kognitivního vývoje.
Rodinné jádro je jedním z faktorů, které nejvíce ovlivňují vývoj jedince, a má zásadní význam pro rozvoj inteligence.
Skutečnost, že žijete v nejistých situacích, může tento vývoj omezit, zejména kvůli omezenému přístupu ke vzdělání a odborné přípravě.
Zdravé stravování také ovlivňuje intelektuální vývoj a optimální kvalitu spánku.
Konzumace drog a alkoholu může mít také mozkové následky, a to dokonce i pro jednotlivce.
Některé prominentnější typy inteligence jsou:
Je to schopnost myslet a používat jazyk k vyjádření a pochopení složitých významů. Umožňuje porozumět používání jazyka a uvažovat o něm.
Tato schopnost je patrná u lidí, jako jsou básníci, spisovatelé, novináři a veřejní mluvčí..
Lidé s touto inteligencí rádi a rádi píší, čtou, vyprávějí příběhy nebo dokonce dělají křížovky a jiné koníčky..
Jedná se o schopnost snadno vypočítat, kvantifikovat a provádět jakýkoli typ matematických operací. Umožňuje používat abstraktní a symbolické myšlení, mít dovednosti pro sekvenční uvažování atd..
Tento typ inteligence vlastní matematici, vědci a detektivové. Lidé, kteří jej vlastní, se obvykle zajímají o aritmetiku, řešení problémů, strategické hry nebo experimenty.
Je to schopnost uvažovat ve 3 dimenzích, jako jsou mentální obrazy, prostorové uvažování, manipulace s obrázky, grafika a různé umělecké dovednosti.
Lidé s tímto typem inteligence mají velmi aktivní představivost a rádi dělají bludiště, hádanky a dokonce i snění..
V rámci tohoto typu inteligence můžeme najít sochaře, malíře nebo architekty.
Je to schopnost rozlišovat mezi tónem, rytmem nebo zvukem. Umožňuje rozpoznávat, vytvářet, reprodukovat a reflektovat hudbu.
Dobrým příkladem této kapacity jsou skladatelé, dirigenti, zpěváci, hudebníci a dokonce i citliví posluchači..
Lidé s hudební inteligencí mají tendenci mít velkou schopnost hrát na nástroje, číst noty nebo skládat hudbu s velkou lehkostí.
Obvykle je snadné pochopit, jak existuje spojení mezi hudbou a emocemi.
Je to schopnost lidí porozumět sobě, svým myšlenkám a pocitům, aby je mohli později použít při plánování vlastního života.
Znamená to schopnost lidí nejen milovat sami sebe, ale také samotnou lidskou situaci.
Mezi typy lidí s touto inteligencí patří psychologové, duchovní vůdci a filozofové..
Je to lidská schopnost rozlišovat, objednávat, třídit a rozumět mezi živými bytostmi a předměty, stejně jako rozvoj citlivosti k přírodě.
Mezi lidmi, kteří tento typ inteligence používají nejvíce, jsou mimo jiné biologové, zemědělci, botanici, kuchaři nebo lovci..
Zatím žádné komentáře