The Smyslové vnímání je proces prováděný společně prostřednictvím smyslových orgánů a centrálního nervového systému, který je založen na zachycení podnětů a jejich přeměně na konkrétní vjemy a interpretace.
Tento proces prezentují všichni lidé a vyvíjí se již během prvních životních etap. Stejně tak se jedná o základní aktivitu umožňující procesy učení.
Senzorické vnímání začíná fyzickou detekcí prostřednictvím smyslového orgánu (např. Zraku). V tomto prvním okamžiku fyzické složky zasahují do vnímání podnětů. Například světlo dopadající do očí.
Následně proces pokračuje přeměnou stimulu na signály přenášené mozkem nervovými impulsy, které končí vývojem mentální interpretace stimulu..
Rejstřík článků
Senzorické vnímání je proces, který umožňuje zachycení fyzických podnětů a jejich interpretaci prostřednictvím mozkové činnosti. Je to proces, který zahrnuje jak vjem, tak vnímání.
Je to proces, který se vyvíjí od prvních měsíců života. Děti začínají mít vztah ke světu a učí se podněty, které zachycují prostřednictvím různých smyslů, jako je chuť, sluch, čich nebo zrak..
Během prvních měsíců života začínají být děti zvědavé na vnější podněty, se kterými přicházejí do styku. Naslouchají, dotýkají se a čichají všechny předměty, aby prožívali pocity prostřednictvím různých prvků života.
Všechny tyto zkušenosti přispívají ke vzdělávání a pokračují i po zbytek životních etap člověka..
Ve skutečnosti všechny informace, které člověk zpracovává prostřednictvím svého mozku, byly dříve zachyceny jedním z jeho smyslů, takže veškerá lidská zkušenost je založena na smyslovém vnímání..
Senzorické vnímání se skládá ze dvou základních procesů: vjemu, který se provádí tělesnými orgány, a vjemu, který se provádí prostřednictvím mozkových mechanismů..
Senzace je první činnost, kterou smyslové vnímání provádí. Jedná se o neurofyziologický proces, který provádí příjem informací smysly těla.
Uvedené stimulační vychytávání se provádí prostřednictvím různých mozkových receptorů, které jsou distribuovány v různých oblastech těla. Některé z nich zaujímají konkrétní místa a jiné jsou všeobecnější.
Specificky lze pocity rozdělit do tří velkých skupin:
Tyto typy vjemů informují o vnitřních procesech těla, zachycují podněty z vnitřností a mají určitou afinitu k emočním stavům..
Tyto vjemy jsou zodpovědné za informování mozku o situaci těla v prostoru, pokud jde o držení těla a pohyb. Přijímají kinestetické a vestibulární informace a jsou spojeny s motorickým chováním, svaly a klouby.
Nakonec jsou tyto vjemy zodpovědné za znovuzískání informací o životním prostředí prostřednictvím pěti smyslů organismu: zrak, sluch, hmat, čich a chuť..
Vnímání je druhý proces vnímání senso, který se provádí pouze v případě, že vjem byl již dříve proveden. Skládá se z mentálního procesu, který je zodpovědný za interpretaci a kódování dat, které senzace poskytuje.
Vnímání je výsledkem procesů vyššího řádu integrací nebo přidáním zpráv. Tento proces má tři hlavní fáze: recepce, diskriminace a sjednocení..
Vnímání je činnost začlenění smyslových informací a je doprovázeno pozorností, která je selektivním vnímáním. Vnímání tedy znamená výběr této části informací a věnování jim potřebné pozornosti..
Vnímání je simultánní a obousměrný proces vnímání, takže jeden nemůže být proveden bez druhého a kombinace obou se stává hlavním zdrojem znalostí pro lidi..
Rozdíl mezi vnímáním a vnímáním spočívá ve vnitřním fungování obou procesů. Vnímání zahrnuje aktivní účast subjektu, který informace interpretuje a strukturuje, zatímco senzace je pasivní proces, při kterém jsou všechny podněty přímo vnímány.
Zachycování a přenos informací získaných ze zahraničí vyžaduje účast biologických mechanismů i psychologických procesů..
Smyslová organizace je zodpovědná za zachycení podnětů prostřednictvím smyslů a přenos přijatých informací do mozku, kde jsou následně zaznamenány jako pocity.
Tato organizace je v provozu od prvního okamžiku po narození. Orgány, nervy a oblasti odpovědné za každý smysl vstupují do činnosti, když je tělo stimulováno vnějším prvkem.
Podobně se odhaduje, že mezi 5 a 6 měsíci života je smyslová organizace již podobná organizaci dospělých.
Na druhou stranu několik autorů naznačuje, že smyslová organizace se navzájem živí třemi základními principy:
-Spouštěcí účinky: jeden smysl dostává podnět a požaduje spolupráci ostatních.
-Simultánní účinek: jediný podnět provokuje zásah několika smyslů.
-Inhibiční účinek: různé smysly provádějí screeningové aktivity, inhibují některé a aktivují jiné.
Souběžně se smyslovou organizací se vyvíjí vnímavá organizace, která je odpovědná za zajištění struktury, interpretace a kódování vjemů, čímž jim dává smysl..
Percepční organizace představuje několik procesů, které lze rozdělit do tří hlavních aspektů:
-Organizace fyziologického typu: tento typ vnímání je odpovědný za modulaci kvality senzorických receptorů, stavu osoby, věku atd..
-Organizace psychologického typu: v tomto případě strukturuje a kóduje minulé zkušenosti a procesy, jako je pozornost, paměť nebo afektivita.
-Mechanická organizace: tato vjemová činnost je odpovědná za interpretaci intenzity podnětů a fyzických podmínek prostředí.
- Dotkněte se vody rukama a zjistěte, zda je studená, teplá nebo horká.
- Posaďte se na pohovku a zkontrolujte, zda je to pohodlné nebo nepohodlné.
- Přečtěte si román a představte si události, kterých se to týká.
- Jezte jídlo a uveďte, zda je chutné nebo ne.
- Podívejte se na světlo v dálce a rozlište, zda se jedná o žárovku nebo baterku.
Poruchy smyslového vnímání upravují způsob, jakým mozek analyzuje, rozlišuje nebo popisuje prostředí, které jej obklopuje. To mění chování jedince a reaguje na vnější podněty nevhodně. Některé z těchto poruch jsou:
Osoba vnímá objekty menší, než ve skutečnosti jsou.
Osoba vnímá objekty větší, než ve skutečnosti jsou.
Osoba vnímá předměty stejné velikosti bez ohledu na vzdálenost, ve které se nacházejí.
Osoba vnímá objekty nazelenalou barvou.
Osoba vnímá objekty nažloutlou barvou.
Osoba cítí zvýšené hmatové vjemy, což je obvykle bolestivé.
U této poruchy jedinec vnímá hmatové vjemy sníženým způsobem.
Jednotlivec špatně vnímá pocity produkované skutečnými vnějšími podněty.
Osoba mylně interpretuje prostředí kolem sebe prostřednictvím vnějších podnětů, které nejsou skutečné.
Zatím žádné komentáře