Lyrická charakteristika předmětu a příklady

2598
Charles McCarthy
Lyrická charakteristika předmětu a příklady

The lyrický předmět je osoba, která se vyjadřuje v lyrické básni. Tato osoba je výtvorem básníka, který ji prostřednictvím ní vyjadřuje všechny své pocity. Za těchto okolností lze říci, že v básních a příbězích se zhmotňuje hlas básníka. Je také známo pod jménem lyrické já nebo básnické já.

V tomto smyslu působí jako prostředník básníka. Projevuje tedy pocity, sny, touhy, důvody a zkušenosti. Je to hlas, kterým jsou specifikovány pocity a myšlenky pisatele. Může to být postava z mytologie, zvíře nebo lidská bytost, která má hlas, který je jeho vlastní a zároveň není..

Někteří odborníci navíc dávají lyrickému subjektu enunciativní kapacitu v lyrické básni. Účelem tohoto prohlášení však není žádným způsobem komunikovat nebo ovlivňovat světská fakta. Základním záměrem je spíše verbalizovat zkušenost neoddělitelnou od jejího vyjádření..

Přesně to odlišuje lyrický subjekt od jiných předmětů běžně používanými větami v jazyce, které mají záměr komunikovat a ovlivňovat vnější svět..

Tyto výroky mohou být historické (subjekt je osobně zapojen do jeho výroku) nebo teoretické (uvádějí fakt bez ohledu na jeho vlastní existenci).

Rejstřík článků

  • 1 Charakteristika lyrického subjektu
    • 1.1 Osobní záležitosti
    • 1.2 Subjektivita
    • 1.3 Odtržení od reality
    • 1.4 Čas
  • 2 Příklady
    • 2.1 Balada o kole s křídly
    • 2.2 Epitaf
  • 3 Odkazy

Charakteristika lyrického subjektu

Osobní témata

Lyrický předmět je koncipován tak, aby rozvíjel osobní témata nebo pocity. Potřeba, která vás k tomu vede, je potlačovaná touha vyjádřit intenzivní emoce nebo specifické nálady. Svým zásahem rozpoutal vnitřní svět básníka a odhalil přetékající citlivý náboj.

Emoce popsané lyrickým subjektem jsou extrémní. Mezi nimi můžeme zmínit lásku, smrt nebo jakoukoli ztrátu, která ovlivní autora. Někdy jsou zastoupeny i jiné emoce, pokud jsou intenzivní (mimo jiné nostalgie, naděje, smutek, optimismus a nenávist).

Subjektivita

V poezii je lyrický subjekt subjektivní. Na rozdíl od příběhu maluje poezie vnitřní impuls básníka, jehož mluvčím se stává básnické já..

Tato subjektivita je vyjádřena použitím abstraktních podstatných jmen. Mezi nimi lze mimo jiné vyzdvihnout touhu, smutek, štěstí a potěšení..

Odtržení od reality

I když je pravda, že lyrická poezie pojednává o realitě autorových emocionálních nábojů, drží se stranou od světských faktů.

Z tohoto důvodu se lyrický subjekt nezabývá popisy prostředí. V případech, kdy je k tomu nucen, to dělá jen proto, aby poskytl referenční rámec pro pocity, které přenáší.

Počasí

Lyrický předmět je vždy vyjádřen v první osobě. Tento fiktivní předmět zaměřuje svou diskurzivitu na jinou bytost, na kterou odvádí svůj emocionální náboj od autora. Zevnějšek ho ovlivňuje jen proto, aby zdůraznil své lyrické já.

To se tedy promítá do „monocentricity“. To znamená, že veškerý sémantický materiál je soustředěn kolem stejné osoby, emitenta (lyrický subjekt). Veškerá síla díla se nachází v podstatě v těhotenství tohoto jedinečného mluvícího já.

Příklady

Níže je výňatek z básně Rafaela Albertiho Merella (1902-1999), španělského básníka patřícího do skupiny známé jako „generace 27“. Poté proběhne malá analýza lyrického subjektu ...

Balada o kole s křídly

„Ve věku padesáti let mám dnes kolo.

Mnozí mají jachtu

a mnoho dalších aut

a je mnoho těch, kteří už také mají letadlo.

Ale já,

Na mou spravedlivou padesátku mám jen jedno kolo.

Napsal jsem a vydal nespočet veršů.

Téměř každý mluví o moři

A také lesy, anděly a pláně.

Zpíval jsem oprávněné války,

mír a revoluce.

Teď nejsem nic jiného než vyvrženec.

A tisíce kilometrů od mé krásné země,

se zakřivenou trubkou mezi rty,

brožuru bílých listů a tužku

Jezdím na kole městskými lesy,

po hlučných silnicích a dlážděných ulicích

a vždy se zastavím u řeky,

vidět, jak odpoledne a noc jdou spát

první hvězdy jsou ztraceny do vody ... “

Analýza lyrického subjektu

V této básni je lyrickým námětem nebo poetickým já, na které odkazuje básník Alberti, muž, který ve věku 50 let bilancuje svůj život. Tuto rovnováhu tvoří srovnání s těmi, kteří ve stejném věku mají jiné.

Báseň začíná srovnání rozvíjením kontrastu mezi tím, co má poetické já, a ostatními. Předmět srovnání souvisí s pohybovými prostředky.

Konkrétně se kolo stává pokorným symbolem toho, čeho toto já v životě dosáhlo, na rozdíl od toho, co konzumní společnost nabízí svou nesmírnou silou (jachty, auta, letadla).    

Lyrický subjekt odkazuje na tyto tři objekty, protože sémanticky představují možnost cestování jakýmkoli způsobem. Vzhledem k tomu, že je omezen pokorným kolem, může to dělat pouze po zemi a s velkými omezeními. Přidání výrazu „s křídly“ mu však dává metaforickou možnost létat jinými způsoby..

Na druhé straně se v určitém bodě básně stává básnické já autobiografické, narážející na básníkovo básnické dílo..

Odkazuje tedy na své básně, které hovoří o moři (Marinero en tierra, 1925) a andělech (Sobre los Ángeles, 1929). Podobným způsobem ho představuje jako vyhnance z vlasti, který na to touhou vzpomíná.

Epitaf

"Středního vzrůstu,

Hlasem ani tenkým, ani tlustým,

Nejstarší syn primárního učitele

A od zákulisní švadleny;

Hubená od narození

Ačkoli je věnován dobrému jídlu;

Hubené tváře

A poměrně bohaté uši;

S hranatým obličejem

Kde oči sotva otevřené

A nos mulatského boxera

Jděte dolů k ústům aztécké modly

-To vše se koupalo

Pro světlo mezi ironickým a zrádným-

Ani moc chytrý, ani hloupý

Byl jsem tím, čím jsem byl: směsicí

Ocet a olej k jídlu

Klobása anděla a bestie! “

Analýza lyrického subjektu

Někdy se lyrický subjekt reinkarnuje v osobě básníka, aby vstoupil do autobiografických situací. To je případ básně Epitaf chilského básníka Nicanora Parry (1914-2018).

V extraktu se uvádí, že lyrický subjekt předpokládá, že autor představí autoportrét. Vždy v ironickém tónu nabízí vtipnou stránku, která přispívá k vytvoření atmosféry blízkosti, důvěrnosti. Tento tón začíná mizet, jak se báseň vyvíjí, je seriózní a hluboký v závěrečných verších.  

Výsledkem tohoto autoportrétu jsou fyzické popisy autora, mnohdy přehnané. Nakonec lyrický subjekt situaci vyřeší přijetím lidské situace básníka. V posledních řádcích přijímá protichůdnou dualitu lidské bytosti (ocet a konzumace oleje) a (klobása anděla a zvířete).

Reference

  1. Definice. (s / f). Definice lyrického subjektu. Převzato z definice / lyrický subjekt.
  2. Sánchez Torres, L. (1993). Poezie v zrcadle básně: metapoetická praxe ve španělské poezii dvacátého století. Oviedo: University of Oviedo.
  3. Národní autonomní univerzita v Mexiku. (s / f). Poeticky. Převzato z portalacademico.cch.unam.mx.
  4. Digitální veřejná škola. (s / f). Lyrické „já“. Převzato z contentsdigitales.ulp.edu.ar.
  5. Mansilla Torres, S. (2011). K mestickému lyrickému tématu: přístup k subjektivitě v poezii kulturních vzpomínek. Na Chilský časopis literatury, Č. 78, str. 69-90
  6. Pavlic, D. (s / f). Lyrický předmět a prostor. Srovnání tradiční a moderní lyriky. ojs.zrc-sazu.si.
  7. Alberti, R. (1998). Rafael Alberti pro děti. Madrid: Edice věže.
  8. Rosal Nadales, M. (2010). Konstrukce lyrického subjektu. Návrh didaktické intervence založené na psaní slogany. In Tejuelo, No. 8, pp. 77-94.
  9. Babel Matrix. (s / f). Parra, Nicanor: Epitaf (anglicky Epitaf). Převzato z babelmatrix.org.

Zatím žádné komentáře