Charakteristiky matematické logické inteligence, vývoj, příklady

5024
Philip Kelley
Charakteristiky matematické logické inteligence, vývoj, příklady

The matematická logická inteligence je to schopnost pozorovat, vypočítat možný účinek určitých akcí na objekty nebo nápady a to, jak spolu souvisejí. Lidé s touto inteligencí používají k řešení matematických problémů a výzev logické myšlení a používají induktivní a deduktivní uvažování..

Můžete mít vysokou logickou matematickou inteligenci a nedostávat dobré známky z matematiky. Například akt výběru klíčových bodů z očíslované systematické sekvence může demonstrovat existenci tohoto typu inteligence..

Další příklady aktivit, které lidé s touto inteligencí mohou dělat, jsou přesné výpočty složitých výpočtů, zdatnost ve strategických hrách nebo schopnost snadno grafovat nebo vysvětlit složitá data..

Tito lidé navíc oceňují racionalitu, objektivitu a vědu. Mají tendenci být dobří v inženýrství, matematice, účetnictví, programování, finančním plánování a obecné vědě. Logická matematická inteligence obvykle souvisí s vědeckým myšlením a umožňuje nám vypočítat, kvantifikovat, zvážit různé možnosti, vytvářet hypotézy a provádět složité matematické operace..

Na druhou stranu tento typ inteligence nemusí vždy znamenat vynikající zacházení s číselnými veličinami. Pozoruje se například také ve schopnostech vyšetřovat a analyzovat události vnějšího světa.

Pokud vám někdy bylo řečeno, že jste velmi logická osoba, umíte dobře počítat a matematické operace a snadno skládáte hádanky, můžete mít matematickou logickou inteligenci.

Rejstřík článků

  • 1 K čemu je logická matematická inteligence?
  • 2 Charakteristika matematické logické inteligence
  • 3 Jak rozvíjet logickou matematickou inteligenci?
    • 3.1 Činnosti k rozvoji této inteligence
    • 3.2 Otázky, které podporují matematickou logickou inteligenci
  • 4 Budoucí profesionálové
  • 5 Teorie vícenásobných inteligencí
  • 6 Reference

K čemu je matematická logická inteligence?

Bill Gates je podnikatel s vysokou matematickou logickou inteligencí

Tuto inteligenci používáme, když rozpoznáváme abstraktní vzory, počítáme ve dvojicích nebo abychom věděli, zda jsme změnu obdrželi správně po zaplacení v supermarketu.

Kromě toho se stará o různé strategie myšlení, které používáme v každodenním životě, jako je vytváření seznamů, stanovení priorit, organizace a plánování věcí pro budoucnost..

Matematická logická inteligence vzniká souborem procesů v levé a pravé hemisféře mozku.

Jedná se o jazykové, vizuospatiální, sebeovládání a pracovní paměťové kapacity. Proto mohou souviset jazykové oblasti, jako jsou oblasti umístěné na levé hemisféře, pravém temenním laloku a čelních lalocích..

Tento typ inteligence je užitečný k vyhledání důležitých informací v textu, vytváření diagramů a shrnutí, vytváření grafů, sledování logických číselných sekvencí, dešifrování kódů, práci se symboly a abstraktními vzorci atd..

Charakteristika matematické logické inteligence

Lidé s logickou matematickou inteligencí jsou úspěšní ve vědeckých výzkumech, v identifikaci vztahů mezi různými prvky, v porozumění abstraktním a komplexním myšlenkám atd..

Tito lidé mají schopnost naučit se téměř cokoli pomocí svých logických schopností. Tito lidé mají obvykle dobré známky z matematických předmětů ve škole a na vysoké škole. Rovněž mají rádi každodenní používání matematických dovedností.

Konkrétně se tito jedinci vyznačují:

- Dovedně zacházejte s čísly.

- Dobré porozumění logickým konceptům.

- Vysoce rozumné schopnosti.

- Dobrá schopnost řešit problémy a hádanky. Tito lidé mají mentální problémy a snadno hledají řešení logických, abstraktních a matematických problémů..

- Snadno provádět matematické operace.

- Provádějte experimenty a užívejte si je.

- Dobrá schopnost porozumět a aplikovat vědecké principy. Jako induktivní a deduktivní uvažování a logické myšlení.

- Umět formulovat a ověřovat hypotézy.

- Mohou si všimnout a měřit vztahy a spojení mezi určitými prvky.

- Tito jedinci jsou dobří ve hrách dovedností a strategií, jako jsou šachy nebo virtuální bitevní hry..

- Tito lidé mají dobré dovednosti v oblasti řešení problémů v každodenním životě. Obvykle jsou zvědaví a rádi zkoumají jevy kolem sebe.

- Uspořádejte věci do kategorií.

- Zajímá vás, jak věci fungují, a hledáte racionální vysvětlení.

- Rozpoznávejte čísla a umíte je spojovat se symboly nebo objekty.

- Mají zařízení pro abstraktní myšlení.

- Rozpoznat jednoduché a konkrétní vztahy příčin a následků.

- Schopnost provádět základní úkoly sekvenování, jako je dávat věci do pořádku.

- Používejte širokou škálu metakognitivních procesů a chování. Metakognitivní schopnosti jsou ty, které řídí, zlepšují a monitorují náš vlastní výkon.

To znamená, že si uvědomujeme, jak řídíme své kognitivní schopnosti a jak je můžeme vylepšit nebo si uvědomit své chyby..

Jak rozvíjet matematickou logickou inteligenci?

Matematická logická inteligence může být trénována a zpracována, aniž by musel být dobrý v matematice. Toto školení vám pomůže efektivněji provádět mnoho činností každodenního života..

Myšlenka logického uvažování, například určování chybějících položek a vztahů mezi nimi v pořadí, vám může pomoci vyřešit každodenní problémy z jiné perspektivy.

Činnosti k rozvoji této inteligence

- Hrajte logické nebo matematické hry s rodinou nebo přáteli. Domino, Cluedo, Master Mind, Monopoly, šachy a hra Go jsou dobrou volbou..

Ta druhá je strategická hra čínského původu. Hráči musí umístit kameny na průsečíky desky s rozměry 19 × 19 jamek. Vítězem se stane ten, komu se podaří zakrýt největší kus desky kameny.

- Získejte počítadlo a zkuste se naučit, jak ho používat. S tímto nástrojem můžete provádět jednoduché aritmetické operace, jako je sčítání, odčítání, násobení a dělení. I když lze vyrobit i jiné složitější, jako jsou kořeny.

- Dělejte stále složitější hádanky a hlavolamy.

- Zkuste se dozvědět něco o základním počítačovém programování.

- Naplánujte si své aktivity nebo úlohy pomocí vývojových diagramů. Pak to můžete pozorovat a přemýšlet o tom, jak zlepšit způsoby, jak dělat věci.

- Snažte se každý den číst zprávy a hledat ekonomické koncepty, které neznáte nebo jim nerozumíte. Pak zkuste zjistit, co to znamená.

- Pokuste se vymyslet dva koncepty, nápady nebo objekty a hledat všechny možné vztahy mezi nimi. Toto cvičení můžete dělat střídavě s jinou osobou, můžete začít: „Jak je na tom oko a kamera?“ Snažte se být maximálně ohleduplní a také zvýrazněte případné rozdíly.

- Zkuste si vytvořit vlastní strategii pro řešení matematických nebo logických úloh. Například si zapište všechny kroky potřebné k provedení rovnice nebo dělení krok za krokem nebo si zaznamenejte, jak říkáte, jak jste vyřešili určité problémy.

- Cvičením může být výběr klíčových myšlenek z textu a následná konstrukce koncepčních map..

- Před provedením aritmetické operace se pokuste předpovědět výsledek. Poté jej porovnejte se získaným výsledkem.

- Navštivte vědecká muzea, planetária, akvária nebo jakékoli jiné místo související s vědou.

- Zkuste se pokusit logicky vysvětlit nějaký intrikní příběh. Vyzkoušejte toto cvičení při sledování filmů nebo čtení knih o tomto tématu..

- Pokuste se objekt rozebrat a analyzovat jeho části, zkuste zjistit, jak funguje, a znovu ho poskládejte.

- Získejte chemickou soupravu nebo jiné vědecké vybavení a proveďte experimenty.

- Pokuste se s rodinou nebo přáteli konverzovat o vědeckých nebo matematických koncepcích..

- Snažte se vypočítat jednoduché matematické problémy ve vaší hlavě, jako je cena nákupu v supermarketu, vzdálenost, kterou urazíte v autě nebo pěšky, atd..

- Sledujte blogy o vědě nebo matematice. Mohou snadno vysvětlit mnoho konceptů, které se zdají složité.

- Neignorujte vědecké nebo matematické koncepty, které slyšíte nebo čtete. Pokuste se najít jeho význam nebo požádejte jiné lidi, kteří vám ho mohou vysvětlit.

- Zkuste naučit matematické koncepty nebo operace někoho, kdo ví méně než vy.

- K osvojení matematických konceptů používejte předměty, jako jsou kartotéky nebo jiné předměty.

- Přestaňte používat kalkulačku a čelte každodenním matematickým operacím. Zpočátku to může být drahé, ale později vypracujete strategie pro rychlejší výpočet.

- Nové technologie mohou být také dobrým nástrojem ke zlepšení matematické logické inteligence. V současné době existuje mnoho aplikací a webů, kde můžete řešit hádanky, koníčky, logická cvičení, aritmetické operace atd..

Kromě toho můžete najít výukové programy nebo videa, která vysvětlují vědecké a matematické pojmy.

Otázky, které podporují matematickou logickou inteligenci

- Jak funguje mikrovlnná trouba?

- Co je to laser?

- Co je to DNA?

- Proč je v létě tepleji než v zimě?

- Proč je obloha modrá?

- Co způsobuje kyselé deště?

- Co je to černá díra?

- Co je to supravodič?

- Jak funguje motor automobilu?

- Proč spíme?

Budoucí profesionálové

Albert Einstein. Fotografie: Oren Jack Turner, Princeton, N.J. [Public domain], prostřednictvím Wikimedia Commons

Lidé s logickou matematickou inteligencí si mohou vybrat následující kariérní příležitosti:

- Matematický.

- Vědecký.

- Účetní.

- Počítačový programátor.

- Vyšetřovatel.

- Finanční plánovač.

- Právník.

- Inženýr.

- Doktor.

- Ekonom.

- Architekt.

Teorie vícenásobných inteligencí

Matematická logická inteligence je jedním z typů inteligence popsaných vývojovým psychologem Howardem Gardnerem v roce 1983. Tradičně se má za to, že inteligence je jediný koncept..

V teorii vícenásobných inteligencí však Gardner potvrzuje existenci 8 typů inteligence, které jsou na sobě nezávislé..

Tato teorie zpochybňuje inteligenci jako jednotný koncept. Zde inteligence neznamená akademický úspěch nebo schopnost zapamatování, ale spíše se hodí k jiným oblastem, ve kterých lidé jednají, což jim umožňuje dosahovat lepších výsledků v každodenním životě..

Tento autor si myslel, že inteligence je dovednost, která nám pomohla vyřešit problémy nebo vypracovat důležité výtvory v konkrétním kulturním kontextu nebo komunitě..

Inteligence tedy není jen skóre IQ, ale také způsob, jak prokázat produktivní a ekologické dovednosti. Tyto jsou:

- Hudební inteligence: je to ten, který umožňuje snadno rozlišit různé hudební vzory a rytmy.

- Jazyková inteligence: Odkazuje na správné používání jazyka jako slovního vyjadřování nebo na hledání správných slov k dosažení určitých cílů. Vyznačuje se také větší lehkostí při výuce jazyků.

- Vizuospatiální inteligence: Jde o schopnost rozpoznávat a konstruovat vizuální obrazy, rozlišovat vlastnosti objektů pouhým okem, důvod o prostoru a rozměrech objektů atd..

- Kinestetická inteligence: souvisí s fyzickými akcemi, pohyby nebo pozicemi těla. Osoba s touto inteligencí má větší povědomí a kontrolu nad svými pohyby těla.

- Mezilidská inteligence: Je to ten, který nám umožňuje vcítit se do vztahu, komunikovat a komunikovat s ostatními lidmi.

- Naturalistická inteligence: je spojeno s většími znalostmi o životním prostředí a složkách přírody.

- Intrapersonální inteligence: odkazuje na vysokou úroveň sebeuvědomění. To znamená, že jednotlivci s tímto typem inteligence mají velkou schopnost analyzovat se a poznat sami sebe..

To vede k větší sebekontrole, zvýšené sebeúctě a povědomí o vlastních silných a slabých stránkách..

- Matematická logická inteligence: na tento typ inteligence se zaměříme a zahrnuje schopnost logicky uvažovat a myslet.

Každý člověk má různé úrovně každého typu inteligence. Jednotlivec tedy může být velmi dobrý v jednom typu inteligence, ale ne tak dobrý v ostatních. Je však možné pro nás vyvinout nejsložitější typy inteligence..

Existují lidé, kteří, protože jsou malí, mají vyšší úrovně určitých specifických typů inteligence. Pokud však fungují jiné inteligence, mohly by být vylepšeny.

Reference

  1. 25 způsobů, jak rozvíjet logicko-matematickou inteligenci. (s.f.). Citováno dne 26. března 2017, z Econsultant: blog.econsultant.com.
  2. Logická matematická inteligence: Definice a příklady. (s.f.). Citováno dne 26. března 2017, ze studie: study.com.
  3. Logická / matematická inteligence. (s.f.). Citováno dne 26. března 2017 z Mojí osobnosti: mypersonality.info.
  4. Logicko-matematická inteligence. (s.f.). Citováno dne 26. března 2017 z Mezinárodních škol Montessori a center pro rozvoj dítěte: international-montessori.org.
  5. Vícenásobné inteligence. (s.f.). Citováno dne 26. března 2017 z webu Inspiring Breakthrough: inspiring-breakthrough.co.uk.
  6. Wessman, L. (s.f.). LOGICKO-MATEMATICKÝ. Citováno dne 26. března 2017 z Hope College: hope.edu.
  7. Co je logicko-matematické učení? (s.f.). Citováno dne 26. března 2017 z Flinders University: ehlt.flinders.edu.au.

Zatím žádné komentáře