10 nejčastějších motivací výzkumných pracovníků

852
Basil Manning
10 nejčastějších motivací výzkumných pracovníků

Nějaký motivace výzkumných pracovníků Mezi hlavní patří řešení globálních problémů, zvyšování znalostí, lidské zvědavosti, získávání univerzitních titulů nebo zvyšování platů.

Výzkum je proces, který spočívá mimo jiné v dotazování konkrétního problému za účelem jeho vyřešení, zodpovězení otázky, vyřešení konfliktu..

Vyšetřování může být donuceno nebo motivováno. V případě prvního z nich výzkumník nerozhoduje o tom, jaké téma bude projednáno, ale je mu svěřeno jinou osobou.

Pokud jde o motivovaný výzkum, rozhodují o zkoumaném tématu a přístupu, který k němu chtějí dát, samotní vědci..

Motivace k provádění může být různá, od akademických důvodů, jako je touha po získání vysokoškolského titulu nebo povýšení, až po humanitární důvody, jako je potřeba vrátit společnosti řešení problému.

Aby vyšetřovatelé zjistili, proč probíhá vyšetřování, musí odpovědět na řadu otázek:

  1. Co chci vědět?
  2. Proč to chci vědět?
  3. Pro koho je můj výzkum využití?
  4. Koho jiného zajímá téma mého výzkumu?
  5. Co chtějí o tomto tématu vědět další lidé?

Hlavní motivace výzkumných pracovníků

- Řešit problémy

Vyšetřování nejsou jen teoretickými pracemi, které mají zůstat v knihovně, ale umožňují analyzovat a porozumět problémům, které mohou nastat na jakékoli úrovni naší společnosti (mimo jiné v rodinném, vzdělávacím, pracovním prostředí).

Tímto způsobem mohou vyšetřování vrhnout nové světlo na tento jev, protože umožňují znát pozadí problému a důsledky, které generuje nebo by mohlo generovat. Podobně šetření nabízejí alternativní řešení.

To je důvod, proč se mnoho jednotlivců, když se potýkají s problémem, rozhodne provést vyšetřování, a ne jiné druhy práce.

- Zvýšení platu

Získání lepšího platu nebo zaměstnání je jednou z motivací, které vyšetřovatel může mít.

Na některých univerzitách je nutné provést několik šetření ročně, aby bylo dosaženo zvýšení platu nebo lepší pozice v organizačním žebříčku. To může mít za následek nevýhodu; místo vyšší kvality se generuje více výzkumu.

- Inovovat

U některých výzkumných pracovníků je hlavní motivací inovovat v některé oblasti vědy. Mohou například chtít inovovat v léčbě lékařských nemocí nebo v průmyslovém odvětví.

- Rozvíjet vztahy

Ne všechno je lepší plat, zvědavost, řešení problémů nebo inovace; někteří vědci chtějí z výzkumu rozvíjet profesionální a osobní vztahy.

- Získat znalosti

Jedním z nejdůležitějších důvodů, proč se výzkum provádí, je zájem. Pokud se jedinec zajímá o téma, nejběžnější je, že ho prozkoumá, aby se o něm dozvěděl více..

Například pokud má člověk zájem o malbu, mohl by prozkoumat různé umělecké směry, které kolem malby vznikly, vlastnosti a exponenty každého pohybu atd..

Tímto způsobem výzkumník rozšíří své znalosti o předmětu, který ho zajímá..

- Předávejte znalosti

Výzkumné práce (akademický výzkum, varianty výzkumu) nabízejí podrobné a analyzované informace o daném tématu.

Tímto způsobem, pokud se podaří uspokojivě distribuovat uvedenou výzkumnou práci a je k dispozici i části populace, umožní to ostatním lidem pochopit a dokonce se zajímat o problém předložený výzkumníkem..

- Získejte tituly

Vysokoškoláci provádějí akademický výzkum, který se nazývá postgraduální práce, protože jim umožňuje získat vysokoškolský titul.

Diplomové práce jsou základními požadavky mnoha vzdělávacích institucí, avšak tento typ výzkumu se nepovažuje za povinný, protože o něm rozhoduje student..

Stejně tak profesionálové, kteří již absolvovali, provádějí propagační práce, aby získali povýšení na pracovišti..

- Uznání

Vyšetřování je způsob, jak mohou vyšetřovatelé získat uznání od ostatních členů jejich cechu.

Pokud jsou prováděny správně a jsou na transcendentálním tématu, mohou pro výzkumníka generovat prestiž.

- Výzkum lásky

Dalším podstatným motivem pro provádění výzkumu je láska k teorii. Všechny studijní obory mají dva aspekty: praktický a teoretický, oba nezbytné, protože praxe bez teorie je slepá a teorie bez praxe je sterilní..

Z tohoto důvodu se někteří odborníci v oblasti znalostí věnují výzkumu, aby z toho později v praxi měli prospěch další členové oblasti..

- Ochota a zájem o učení

Jak již bylo vysvětleno, lidé provádějí výzkum, protože se zajímají o téma. Ne každý však má čas nebo nástroje k provedení tohoto procesu..

Proto je dispozice důležitým faktorem při rozhodování o provedení vyšetřování..

- Středový objekt zájmu

Pokud jde o výzkum, nevztahuje se to pouze na výzkumné práce (například diplomové práce), ale na jakýkoli proces, který zahrnuje zkoumání konkrétního tématu.

V tomto smyslu mnoho vědců používá tento proces shromažďování informací jako metodu k zaměření svého předmětu zájmu. Pokud vás například zajímá literatura, mohl by se výzkumník zeptat na různé literární styly, žánry, nejdůležitější exponenty každého žánru.

V tomto procesu by se výzkumník mohl zajímat o konkrétního autora a poté, co prozkoumal díla tohoto autora, mohl by svůj zájem zaměřit na konkrétní knihu.

- Příprava na budoucí studium

Vyšetřování jsou pro výzkumníky cennými studiemi, protože jim umožňují shromažďovat informace a statistické údaje z různých zdrojů..

Z tohoto důvodu se mnoho odborníků rozhodne provést výzkum, protože to může být užitečné pro budoucí studium..

- Vyšetřování nabízí větší rozsah než hodnocení

Pokud se chcete problémem věnovat profesionálně, existují dvě alternativy: hodnocení a vyšetřování.

Hodnocení jsou povrchní studie, které nemají rozsah, jaký by vyšetřování mohlo mít. Proto mnoho profesionálů dává přednost výzkumu před jinými zaměstnáními.

Reference

  1. Motivační faktory pro výzkumné pracovníky. Citováno dne 3. července 2017 z webu risepartnerguide.org
  2. Udržování motivace výzkumných pracovníků. Citováno dne 3. července 2017 z vitae.ac.uk
  3. Motivace výzkumu. Citováno dne 3. července 2017 z webu goodfromwoods.wordpress.com
  4. Proč výzkum? Citováno dne 3. července 2017 z erm.ecs.soton.ac.uk
  5. Motivace pro výzkum a publikaci. Citováno dne 3. července 2017, z webu sciencedirect.com
  6. Metodika výzkumu. Citováno dne 3. července 2017, z research.vtu.ac.in
  7. Co můžeme udělat, abychom motivovali vědecký výzkum v akademické oblasti? Citováno dne 3. července 2017 z researchgate.net.

Zatím žádné komentáře