Slovo "metodické„Znamená cestu, kterou lze sledovat při provádění metodiky, což je věda o metodě. Používá se v různých oblastech vědy, ale také k volání člověka, který je velmi opatrný a který dělá věci podle několika kroků.
Je důležité nezaměňovat pojem „metoda“ s „metodikou“, protože první je plán zvolený k dosažení cíle, zatímco druhý je obor, který metodu studuje..
Rejstřík článků
Slovník Královské španělské akademie (DLE) naznačuje, že metodologický je adjektivum, které patří k metodice nebo s ní souvisí. Na druhé straně to definuje jako vědu o metodě a jako skupinu metod, které se používají ve vědeckém výzkumu nebo v doktrinální expozici..
Slovo „metodologie“ pochází ze tří řeckých slov: „metà“, což znamená „za“; „Odòs“, což znamená „cesta“; a „loga“, „studie“.
Úkolem „metodika“ je sledovat a přijímat přijatelné strategie ke zvýšení získaných znalostí. Na druhou stranu subjekt, který jde po „metodologické“ cestě, používá teorii a epistemologii tématu k výběru konkrétních výzkumných technik..
Výzkum potřebuje „metodický“ rámec, tj. Plán nebo strukturu, kterou je třeba dodržet, aby bylo možné získat odpovědi na otázky, které vyšetřování vyvolává. V tomto procesu je nutné uvést, jak budou údaje získány, kolik jich bude, jaké záznamy budou získány a jak bude provedena analýza získaných informací.
Někteří autoři poukazují na to, že „metodický“ rámec je jedním z rozhodujících kroků pro vypracování projektu, protože na něm bude záviset, zda bude mít platné a spolehlivé výsledky..
Tento „metodický“ návrh pak závisí na řadě různých faktorů, protože některé budou spojeny s empirickým referentem, který má být problematizován, a jiné, s konceptualizacemi týkajícími se výzkumných otázek..
Vždy je nutné vědět a pamatovat si, co chcete analyzovat, abyste to mohli porovnat s částí reality, která má být sledována, s jejím prostředím nebo přírodou..
Jasným příkladem „metodického“ rámce je situace, kdy studenti univerzity musí před maturitou připravit diplomovou práci. V tomto případě je nezbytné dát jeden dohromady, protože vysvětluje použité mechanismy pro přípravu analýzy problému, který má být vyšetřován..
Tento „metodický“ rámec se obecně nachází ve třetí kapitole práce a je výsledkem zahrnutí konceptů a základů vysvětlených v teoretickém rámci. Měl by zmínit všechny navrhované cíle diplomové práce a uvést, zda splňuje či nikoli hypotézu, na které byl výzkumný úkol založen..
„Metodický“ proces se vyznačuje tím, že je disciplinovaný, systematický a pružný pro přístup, který umožňuje analyzovat problém jako celek. Proto také vychází zmínka o „metodické“ osobě, na kterou se poukazuje jako na obezřetnou a pečlivou osobu, která při hledání konkrétního účelu dodržuje určité předpisy..
Lze říci, že slova s významy podobnými jako „metodický“ jsou „pečlivá“, „opatrná“, „obezřetná“, „myšlení“, „strukturovaná“, „pečlivá“, „podrobná“, „metodická“, „svědomitá“, „Regulované“, „organizované“, „žárlivé“, „modální“, „koordinované“, „přesné“ nebo „regulované“.
Slova, která znamenají opak „metodického“, jsou „nesmluvní“, „zmatená“, „pozměněná“, „narušená“, „narušená“, „zmatená“, „rozvrácená“, „dislokovaná“, „narušená“ nebo „ Nepořádný".
-„Tvému výzkumu chybí podpora a vím, že pouhým pozorováním metodického rámce, který předkládá,“.
-"Jsem docela pozadu se svou prací." Ani jsem nezačal zpracovávat metodický rámec “.
Zatím žádné komentáře