„Věda je kumulativní“ je progresivní a lineární filozofický přístup ke znalostem, který byl hoden vědou díky jejímu výzkumu v celé historii.
Koncept v zásadě odkazuje na hledání řešení problémů společnosti a její potřebu řešit otázky lidské existence. Za tímto účelem vědci opustili řadu platforem pro znalosti, které byly lineárně doplněny po sobě jdoucími generacemi výzkumníků.
Historici specializovaní na vědu prokázali, že vědecké poznání je proces kulturního získávání, který navazuje na předchozí pokroky. Abych citoval Isaaca Newtona, každá nová generace bude moci vidět dál, když bude stát pouze na bedrech předchůdců vědeckých gigantů..
Mnoho filozofů a teoretiků zajišťuje, že čím více objevů bude učeno a čím více se z nich dozví, tím postupně bude možné lépe porozumět vesmíru, ve kterém žijete..
Tento koncept se začal prosazovat v době osvícenství, kdy byla ve všech oblastech společnosti zavedena volná myšlenka, která poskytla odpovědi na všechny předchozí víry na základě vědeckého uvažování..
Empirici a racionalisté, jako Descartes, tvrdili, že použití vhodných metod pro hledání znalostí zaručí objevení a ospravedlnění nových pravd..
K tomuto konceptu se připojili další pozitivisté, kteří zajišťovali, že věda shromažďováním empiricky ověřených pravd podporuje pokrok společnosti..
Krátce nato další trendy, jako je marxismus a pragmatismus, také nějakým způsobem podporovaly tento pohyb, že hledání lidského poznání jako procesu kvaziorganického růstu kultury.
V současné době je tento koncept přijímán jako jeden z modelů vysvětlujících podstatu vědy a její účel. Následující příklady jasně ilustrují tento model:
Díky numerické notaci a základní aritmetice, kterou vymysleli Babyloňané kolem roku 2000 př. N.l., mohli Řekové a Arabové rozvíjet geometrii a algebru..
Tyto znalosti umožnily Newtonovi a dalším Evropanům v sedmnáctém století vymyslet počet a mechaniku; pak máte matematiku, jak se dnes vyučuje a používá.
Bez Mendelových návrhů o genetice a jejích zákonech by se nepokračovalo a objevilo by se, že geny jsou součástí chromozomu. Od tohoto bodu bylo možné určit, že gen je molekula v DNA. A to zase pomohlo posílit teorii přirozeného výběru podporovanou studiemi o genetických změnách ve vývoji druhů..
Kromě toho bylo známo, že magnetické náboje a statická elektřina existovaly z pozorování atmosférických jevů, jako je blesk..
Díky experimentům, které se pokusily tuto energii sbírat, byl v roce 1745 vytvořen Leydenův kondenzátor, který dokázal ukládat statickou elektřinu.
Dále Benjamin Franklin definoval existenci kladných a záporných nábojů, poté experimentoval s rezistory. Výsledkem bylo, že byla vynalezena baterie, byl objeven účinek elektrických proudů a byly experimentovány elektrické obvody..
Na druhou stranu byly formulovány zákony OHM a ampér a jednotky, jako je joule. Bez těchto progresivních objevů by nebylo možné vyvinout Teslovy cívky, Edisonovu žárovku, telegraf, rádio, diody a triody pro elektronické obvody, televizi, počítače, mobilní telefony..
Během středověku byly znalosti o životě, existenci a vesmíru velmi omezené. Nebyly zde žádné komunity vědců jako za posledních asi 400 let.
Církev dominovala a ovládala směr, kterým by lidské myšlení mělo vždy nacházet odpovědi na problémy a otázky každodenního života. Jakýkoli mírně odlišný přístup byl církví okamžitě diskvalifikován, odmítnut a odsouzen..
V důsledku toho se vědecký pokrok zastavil asi na 1000 let v době temna. Hledání znalostí bylo zkráceno kvůli lenivosti, nevědomosti nebo prostému strachu, že bude úřadem označen za kacíře. Nic nemohlo zpochybnit nebo vyvrátit „slovo Boží“ v Bibli..
Nejbližší vědecké znalosti, které byly známy, byly texty doby velkých řeckých filozofů jako Aristoteles, které církev napůl přijala. Na základě těchto teorií byla založena míra toho, co bylo známo o vesmíru, přírodě a lidské bytosti.
Když nastal čas námořních průzkumů, začaly být zpochybňovány první víry na světě, ale na základě prožitých zkušeností a pozorování, jinými slovy empirických znalostí. Co dalo pojmu rozum nebo uvažování místo a váhu.
Tímto způsobem přišly vědecké revoluce mezi 16. a 18. stoletím, které začaly odvádět pozornost od církve, jako centralizované entity absolutního poznání, k vědeckému pozorování a vědeckému uvažování, jak se to děje dnes..
V této éře „osvícení“ pro lidskou bytost tedy bylo dosaženo nových objevů a teorií, které zcela zpochybnily vnímání vesmíru a přírody, jak byla známá..
Mezi nimi vynikla heliocentrická teorie od Koperníka. Pohyb planet Keplerem. Galileův dalekohled, Newtonův gravitační zákon a Harveyův krevní oběh. Tato éra je známá jako vědecká revoluce.
Díky tomu se dramaticky změnil přístup k hledání znalostí, odpovědi na životní otázky a řešení každodenních problémů. Ve výsledku se zrodila společenství vědců a slavná vědecká metoda.
Zatím žádné komentáře