Theodor Schwann (1810-1882) byl německý fyziolog považován za zakladatele moderní histologie díky svým příspěvkům k buněčné teorii a jeho definici buňky jako základní jednotky struktury zvířat.
Studoval na univerzitě v Bonnu a tam se setkal s Johannesem Peterem Müllerem, který byl později jeho školitelem a u kterého několik let působil jako výzkumný asistent. J. P. Müller se vyznačoval svými experimentálními metodami a měl velký vliv na Schwannovy práce.
Od počátku svého profesionálního života se Schwann věnoval výzkumu a začal významně přispívat v řadě oblastí. Zasloužil se o objev pepsinu a cenné příspěvky k buněčné teorii; Kromě toho vynalezl zařízení, které umožňovalo měřit svalovou sílu.
Schwann vystudoval doktorát na univerzitě v Berlíně a úspěšně dokončil studium, protože jeho disertační práce byla vysoce uznávána lékaři a profesory té doby. Po celý svůj život se věnoval studiu a porozumění lidskému systému a několikrát přispěl k medicíně.
Jeho největší příspěvek přinesl společně s různými vědci, jako jsou Carl Woese, Robert Hooke a Jakob Schleiden, mimo jiné: buněčná teorie. Tato teorie, základní pro biologii, stanoví, jak jsou organizmy konstituovány a jakou roli hrají buňky jak při tvorbě života, tak při hlavních charakteristikách živých bytostí..
Práce provedená Schwannem byla uznána nejdůležitějšími vědci na mezinárodní scéně. V roce 1845 mu byla udělena Copleyova medaile a v roce 1879 byl jmenován členem Královské společnosti a Francouzské akademie věd..
Rejstřík článků
Friedrich Theodor Schwann se narodil 7. prosince 1810 v Neuss poblíž Düsseldorfu v Německu.
Jeho otec byl zlatník a později se pustil do polygrafického podnikání. Vzhledem k tomu, že Theodor byl malý, jeho otec ho vždy zapojoval do výroby malých strojů, takže budoucí vědec vyvinul praktickou mysl.
Absolvoval základní studia na jezuitské vysoké škole v Kolíně nad Rýnem a v roce 1829 zahájil studium medicíny na univerzitě v Bonnu, kde byl žákem Johanna Petera Müllera. Müller byl předchůdcem srovnávací fyziologie a anatomie. Byl charakterizován svými experimentálními metodami a měl velký dopad na jeho žáka.
O několik let později přešel ke studiu na univerzitu ve Wüzburgu, kde absolvoval klinické školení. Později se zapsal na univerzitu v Berlíně, kde se znovu setkal s J. P. Müllerem.
Na univerzitě v Berlíně získal doktorát v roce 1834. Jeho práce Je nutné inkubovat æris atmosphærici ad evolutionem pulli in ovo diskutovali o potřebě kyslíku při vývoji kuřecích embryí a byli uznáni předními vědci.
S J. P. Müllerem měl dobré vztahy a pracoval s ním v Anatomickém muzeu v Berlíně; během této doby se věnoval převážně experimentálnímu výzkumu a nadále mu pomáhal při fyziologických experimentech.
V roce 1836, pouhých 26 let, objevil pepsin a význam žluči v trávicím procesu. O tři roky později se věnoval studiu principů buněčné teorie, které dříve navrhovali různí vědci.
Ten rok (1839) se přestěhoval do Belgie a tam začal učit anatomii na Katolické univerzitě v Lovani. Později, v roce 1948, se věnoval pedagogické činnosti na univerzitě v Lutychu v katedře srovnávací fyziologie a anatomie. Tam byl až do roku 1880.
Během let, kdy byl v Belgii, se od výzkumu oddělil a zaměřil se na výuku. Podařilo se mu u mladých lidí rozvinout pocit úcty, náklonnosti a obdivu.
Po svém odchodu do důchodu pracoval až do své smrti na díle, jehož prostřednictvím se Theodor snažil vyprávět svůj atomicistický pohled na fyzikální jevy, a zapojil se do záležitostí týkajících se teologie..
Práce, na kterých pracoval, však nemohly být dokončeny, protože Schwann zemřel 11. ledna 1882 v Kolíně nad Rýnem (Německo), když mu bylo 71 let..
Buněčná teorie, základní v biologii, vysvětluje složení živých bytostí a důležitost buněk v životě.
Tuto teorii lze vyvinout prostřednictvím příspěvků různých vědců, zejména pokud jde o její principy. Kromě Schwanna měli velký vliv mimo jiné i Robert Hooke, M. J. Schleiden a Robert Brown..
Studium buněk začalo dávno před vyšetřováním Theodora Schwanna. Stejně jako všechny teorie jsou její principy založeny na minulých pozorováních a faktech, které jsou syntetizovány vědeckými metodami..
Vynález mikroskopu samozřejmě přispěl k pokroku v buněčné teorii..
Vynález mikroskopu v sedmnáctém století je přičítán Zachariášovi Jansenovi, i když v době svého vynálezu (1595) byl velmi mladý, proto se věří, že jeho otec byl ten, kdo jej vytvořil a zdokonalil jej. V každém případě po této době začaly podrobnější studie používáním uvedeného nástroje..
První pozorování buněk mikroskopem provedl Robert Hooke v roce 1663. Díval se na kousek korku a všiml si, že povrch není úplně hladký, ale spíše porézní; v dírách v zátce viděl mrtvé buňky. Poté vytvořil termín „buňka“.
O dva roky později, v roce 1665, Hooke sdílel svou práci a tento objev ve své práci Mikrograf: Fyziologické popisy drobných těl.
O několik let později byli Marcelo Malpighi a Nehemiah Grew prvními vědci, kteří pozorovali živé mikroorganismy pod mikroskopem. V roce 1674 Anton Van Leeuwenhoek poprvé pozoroval prvoky v usazené vodě a červených krvinkách v krvi..
Mezi lety 1680 a 1800 nedošlo při studiu buněk k žádnému velkému pokroku. To mohlo být způsobeno nedostatkem kvalitních čoček pro mikroskopy, protože dosud bylo třeba věnovat mnoho hodin pozorování pomocí stávajících mikroskopů..
V roce 1805 Lorenz Oken, proslulý německý mikroskop a filozof, prohlásil, co je považováno za první výrok buněčné teorie, ve kterém navrhl, že „všechny živé mikroorganismy pocházejí z buněk a sestávají z nich“.
Kolem roku 1830 Robert Brown objevil jádro, které se neomezovalo pouze na epidermis, ale také na chlupatý povrch a ve vnitřních buňkách tkání. Brown provedl své studie s rostlinami a zjistil, že to, co bylo objeveno, se neprojevuje pouze u orchidejí, ale také u dalších dvouděložných rostlin.
Po Brownově objevu se o takovou práci začala zajímat M. J. Schleiden, profesorka botaniky na univerzitě v Jeně a potvrdila důležitost složek buněk. Ve skutečnosti si myslel, že jádro je nejdůležitější částí buňky, protože z ní pochází zbytek.
Po zdokonalení mikroskopů bylo možné pomocí tohoto přístroje studovat podrobněji a právě tento pokrok byl rozhodující pro studii provedenou Theodorem Schwannem.
Konkrétně Schwann byl založen na principech navržených Schleidenem a přispěl důležitými koncepty pro rozvoj teorie. Prvky navržené Schwannem jsou v současné době součástí principů teorie.
Ve své práci Mikroskopické výzkumy shody struktury a růstu rostlin a zvířat (1839), tento vědec navrhl, že všechny živé bytosti jsou tvořeny buňkami nebo produkty z nich a že buňky mají nezávislý život, i když to přímo závisí na životě organismu.
V této práci Schwann také identifikoval různé typy buněk. Kromě toho se zaměřil na definování jejich vnitřních složek, ačkoli se mýlil ve způsobu, jakým mohou vznikat, protože navrhl, aby tak mohli učinit prostřednictvím shromáždění buněčných tekutin.
Podobně prostřednictvím své studie s různými nástroji Theodor Schwann identifikoval, že buněčné jevy lze rozdělit do dvou skupin: ty, které souvisejí s kombinací molekul pro tvorbu buněk, a jiné, které souvisejí s výsledkem chemických změn..
Tři závěry, které Schwann navrhl ve své práci, byly následující:
- Buňka je hlavní jednotkou struktury, fyziologie a organizace živých bytostí.
- Buňka má dvojí existenci jako stavební kámen při tvorbě organismů a jako samostatná entita.
- K tvorbě buněk dochází procesem volných buněk, podobně jako při tvorbě krystalů.
První dva závěry byly správné, ale poslední se mýlil, protože o několik let později Rudolph Virchow navrhl správný postup, kterým se dělení buněk dělí.
V současné době existují principy, které jsou považovány za moderní z buněčné teorie. Uvádějí následující:
- Všechny živé bytosti jsou tvořeny buňkami, bakteriemi a jinými organismy, bez ohledu na úroveň biologické složitosti uvedené živé bytosti; jedna buňka by mohla stačit ke generování života.
- Buňky jsou otevřené systémy, které interagují s jejich prostředím a vyměňují si informace a zdroje. V tomto smyslu jsou buňky schopné pojmout všechny životně důležité procesy těla..
- Každá z buněk pochází z existující prokaryotické buňky.
- Buňky mají informace, které se přenášejí z jednoho do druhého během dělení buněk.
- Veškerý tok energie živých organismů probíhá v buňkách.
V současné době má buněčná teorie v biologii zásadní význam a byly k ní přidány principy díky tomu, co bylo nalezeno pomocí ultrastrukturního výzkumu a molekulární biologie.
V roce 1836 Theodor Schwann studoval proces fermentace pomocí experimentů s cukrem a zjistil, že tento proces způsobily kvasinky..
Téhož roku, když byl ve společnosti Müller, objevil pepsin, první objevený živočišný enzym. K tomuto zjištění dospěl po extrakci tekutin, které jsou součástí žaludeční výstelky..
Pepsin je trávicí enzym vytvářený žlázami v žaludku a zapojený do trávicího procesu. To znamená, že je pro tělo nanejvýš důležité.
Z iniciativy Müllera zahájil Schwann výzkum kontrakce svalů a nervového systému a objevil typ svalu na začátku jícnu nazývaný pruhovaný sval..
Složení tohoto svalu je tvořeno vlákny obklopenými velkou buněčnou membránou a jeho hlavní jednotkou je sarkoméra..
Kromě všech studií prováděných za účelem porozumění fungování buněk a jejich důležitosti je Theodorovi připisován také koncept metabolismu jako procesu chemických změn, ke kterým dochází v živé tkáni..
Tato představa se již mnoho let široce používá k vysvětlení souboru procesů, které se generují v organismu živých bytostí.
Schwann také navrhl principy embryologie po pozorování vajíčka, které začíná jako jediná buňka a postupem času se stává úplným organismem..
V roce 1834 zahájil studie týkající se spontánního generování, což je hypotéza, která tvrdí, že některé živé bytosti vznikají spontánně z hmoty, ať už organické nebo anorganické..
Jeho experiment byl založen na vystavení varu ve skleněné trubici horkému vzduchu. Tak si mohl uvědomit, že je nemožné detekovat mikroorganismy a že nedošlo k žádným chemickým změnám ve složení varu..
V tu chvíli nabyl přesvědčení, že tato teorie není správná. O několik let později zastaral po řadě pokroků, které s tím souvisejí.
Zastánci teorie spontánní generace tvrdili, že teplo a kyselina změnily vzduch takovým způsobem, že zabraňovaly spontánní generaci mikroorganismů. V roce 1846 Louis Pasteur po experimentech s baňkami a dlouhou zakřivenou trubkou definitivně navrhl, že taková teorie nemá smysl..
Zatím žádné komentáře